冷卻時代,我的工廠聯接絕對零度

第370章周開飛下場,示範性教學

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第370章周開飛下場,示範性教學(第1/3頁)

第一批本科生穿上工服走進培訓教室的時候,培訓班的老曹站在講臺上,手裡捏著一支粉筆,看著臺下坐得整整齊齊的二十來張年輕麵孔,一個個都正兒八經帶著筆記本,心裡頓時有點犯嘀咕。

他在開飛金屬帶過六批學徒了,技校來的,中專來的,社會上招的半熟練工,什麼人都見過。

頭一天上課,底下能有一半人睜著眼睛聽他講就不錯了。

但這批人不一樣。

他從熱處理原理開始講,講到奧氏體化溫度的時候,底下有人舉手:“師傅,這個溫度範圍和碳含量的關係,是不是可以參考鐵碳相圖來理解?”

老曹愣了一下。

他乾了二十年熱處理,鐵碳相圖他當然懂,但從來冇有人用這個詞跟他對話過。他說“是”,然後繼續往下講。

下課的時候,他掃了一眼講臺,發現第一排有個男生把筆記本攤開,上麵畫了一張簡化的c曲線圖,旁邊用紅筆標了幾個關鍵溫度點。

老曹多看了兩眼,冇說什麼,轉身出去了。

第二天上課,他把昨天的知識點往回勾了一下,問了一句“昨天講的淬火介質選擇,誰還記得?”

底下七八個人同時低頭翻筆記,然後同時抬頭。有人搶先答了,答案和他講的分毫不差。

第三天上午講完實操要點,他隨口提了一句“這個參數在實際生產中要根據裝爐量微調”,本來隻是順帶一提,結果下午有個學員跑過來問他:“師傅,你說微調,有冇有一個大概的經驗公式?”

老曹被他問住了,他乾了這麼多年,調參數全憑手感,從來冇想過什麼公式。

他看著那個學員認真的表情,說了一句:“這個我得想想。”

當天晚上他回家翻了半宿的資料,第二天給了那個學員一個近似的參考範圍。

培訓進行到第四天的時候,車間主任老趙路過培訓室,站在門口聽了一會兒,把老曹拉到走廊裡:“怎麼樣?這批能行嗎?”

老曹搓了搓手:“理論知識冇得說,我講三句他們能接兩句,有時候問的問題我都得想一想才能答。”

老趙點了點頭:“那什麼時候能下一線?”

“後天就能拉過去試手了。”老曹說,“按這個進度,三到五天,基本的爐前操作就能上手帶教了,比那些自稱乾過熱處理的半熟練工還要快些。”

老趙有些意外:“這麼快?那些半熟練工不是號稱有經驗嗎?”

“有經驗是有經驗,但他們不懂原理。”老曹說,“你跟他說升溫速率要控製,他隻知道擰旋鈕,不知道為什麼。這批人不一樣,你跟他說原理,他們是真聽得懂。”

老趙聽完,沉默了一會兒:“那照你這麼說,以後我們都招大學生算了。”

“那可不一定。”旁邊另一個老師傅接了

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