第4章積分
第4章積分(第6/9頁)
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“係統任務：與班級前三名建立學習互助關係。
林知意（已接觸），李浩然（已接觸），陳思雨（未接觸）。
進度：2/3。“
他還差一個人。
陳思雨。
全班第三名，月考672分。
馮亮對陳思雨的印象不深。
上一世他隻記得陳思雨是一個安安靜靜的男生，戴著一副圓框眼鏡，話不多，成績穩定在第三名，從來冇有掉出過前五。
他抬起頭，在教室裡搜索了一圈，很快找到了陳思雨的位置——第三排靠窗的位置。
陳思雨正低著頭做題，麵前的書本堆得高高的，幾乎把他整個人都擋住了。
他寫字的姿勢很標準，腰背挺直，握筆的手指修長白皙，一看就是從小練過書法的。
馮亮盯著他看了幾秒，然後收回目光。
不急。
林知意和李浩然都已經有了接觸，陳思雨那邊，他需要一個合適的契機。
不能太刻意。
他低下頭，繼續做英語練習題。
語言模塊的效果還在持續，他做英語題的速度越來越快，正確率也在穩步提升。
一個小時下來，他做完了整整兩頁選擇題，對答案的時候發現正確率從之前的30%提升到了75%。
75%。
放在一個星期前，這是他想都不敢想的數字。
他合上練習冊，看了看牆上的掛鐘——九點四十分。
還有二十分鐘晚自習就結束了。
他拿起數學課本，準備利用最後的時間再看幾道題。
就在這個時候，他的餘光瞥見教室門口有一個身影閃了一下。
他抬頭看去。
是林知意。
她站在教室門口，手裡拿著一個筆記本，目光在教室裡掃了一圈，最後落在了馮亮身上。
四目相對。
林知意朝他走了過來。
她的步伐不快不慢，不輕不重，像一陣恰到好處的風。
走到馮亮課桌前的時候，她停了下來，把手裡的筆記本遞了過去。
“這是我整理的英語語法筆記。
“她說，聲音很輕，“從七年級到九年級的，都在裡麵了。
你拿去看看吧。“
馮亮接過筆記本，翻開第一頁。
筆記本是那種最常見的橫線本，但裡麵的內容一點都不“常見“。
每一頁都用不同顏色的筆標註了不同的語法點——黑色是基礎概念，藍色是例句，紅色是易錯點，綠色是記憶技巧。
字跡工整得像是印刷體，每一行都寫得筆直，間距均勻，看著就讓人舒服。
這不僅僅是一本筆記。
這是一件藝術品。
“這……給我的？“
馮亮有點不敢相信。
“你不是在補英語嗎？“
林知意說，語氣平淡得像在說今天天氣不錯，“我這些筆記已經用不上了，放著也是放著。“
馮亮握緊了那本筆記本。
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