第2章學渣Lv.0
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第2章學渣lv.0
馮亮從來冇有像現在這樣認真聽過一堂課。
這一節是數學課。
講臺上站著一個瘦高個男人，穿著洗得發白的藍色夾克，鼻梁上架著一副厚厚的近視鏡，鏡片後麵的眼睛卻亮得像兩顆燈泡。
他寫字的時候手腕懸空，粉筆在黑板上發出清脆的“噠噠“聲，一行行公式像是從筆尖上蹦出來的音符。
這是他的數學老師，張建國。
馮亮記得張建國。
張老師教了他一整年的數學，講課講得好，板書也漂亮，但上一世的他根本不聽。
他在張建國的課上睡覺、傳紙條、在課本上畫小人，把一本好好的數學書寫滿了塗鴉。
期末考試數學考了四十七分，張老師把他叫到辦公室談了一次話，談了整整四十分鐘，從“你其實腦子不笨“談到“你這樣下去對不起你爸媽“，最後說得自己都紅了眼眶。
他當時站在辦公室裡，低著頭，一聲不吭，心裡想的卻是中午食堂有冇有紅燒肉。
張老師2008年調去了縣城的中學，後來馮亮就再也冇見過他。
妹妹說張老師在縣城買了房，把老婆孩子都接過來了，日子過得不錯。
現在張老師就站在他麵前。
三十二三歲的樣子，還冇有後來那麼顯老，頭發濃密，腰板筆直，聲音洪亮得像敲鐘。
他在黑板上寫下一行字——
二次函數的圖像與性質。
馮亮盯著那行字，腦子裡“嗡“了一下。
二次函數。
他當然知道二次函數。
y=ax+bx+c，開口方向、對稱軸、頂點坐標……
這些名詞他都知道，甚至能模糊地回憶起一些公式。
但他很快發現了一個要命的問題——
他知道這些名詞，但他不會做題。
就像一個人站在河邊，知道河對麵有寶藏，但河上冇有橋，他不知道該怎麼過去。
張建國在黑板上出了一道例題：
已知二次函數y=x-4x+3，求其頂點坐標和對稱軸。
馮亮拿起筆，在草稿紙上寫了一個“y=“，然後筆尖就停住了。
他盯著那個等號後麵的式子，大腦一片空白。
上一世的他，數學最差。
四十七分。四十七分是什麼概念？
滿分一百二十分的卷子，他連一半都冇考到。
選擇題靠蒙，填空題靠猜，大題隻會寫一個“解“字然後空著。
他以為重生之後，帶著三十六年的記憶，初中的東西應該手到擒來。
但他錯了。
記憶是記憶，知識是知識。
他記得“二次函數“這四個字，但讓他配方法、求頂點，他的腦子就像一臺生鏽的機器，齒輪咬合不上，鏈條轉不動，怎麼都啟動不了。
“馮亮。“
張建國的聲音忽然從講臺上飄了過來。
馮亮一個激
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