第2章三湘風雨，少年望世
第2章三湘風雨，少年望世(第5/8頁)
的特殊情況，學校做了專門安置。宿舍床位緊張，便把教員辦公室隔壁一間閒置的小木屋收拾出來給他居住，方便教工就近觀察引導，同時定下鐵一般的規矩：絕不給予他任何特殊優待。唐家送來的精致吃食、華貴衣物一律不許帶入校園，刻意剝去少爺式的物質待遇，逼迫他和普通學子站在完全相同的位置，體驗樸素艱苦的校園生活。
消息傳開，校內議論四起。一部分師生覺得校方過於寬縱豪門子弟，怕是會破壞學堂既定規矩；也有不少人滿懷好奇，想看一看新式教育，究竟能不能磨平這名豪門少年身上厚重的棱角。
住進木屋的唐生明，起初滿心抵觸不適。從前公館之中仆從環繞，衣食極儘精致；如今居所簡陋狹小，飯食粗淡樸素，一言一行處處都要恪守學堂規矩。他牢牢記著兄長臨行之前的叮囑，冇有故意尋釁鬨事，內心卻依舊帶著叛逆，很多時候行事消極應付。
他原本以為等待自己的，會是無休止的經書背誦與嚴苛訓誡。真正朝夕相處之後才恍然發覺，這裡完全不同於舊式私塾的氛圍。學堂不崇尚高高在上的說教，更加看重身體力行的熏陶感悟。教員們不單單守在教室講臺講課，還常常帶著全體學生參與勞作實踐，走出校園體察市井百態。
學堂格外看重勞動教育，校園之內專門開辟大片菜園，全體學生不分出身貴賤，都要下地耕耘，除草播種，體會農事勞作的辛苦，懂得衣食來之不易。
第一次集體勞作課，普通人家出身的學生紛紛扛起農具，埋頭走進田地。唯獨唐生明站在田埂邊上，袖手旁觀，遲遲不肯踏足泥土。在他固有的認知裡，耕種本是仆役農夫的本分，世家讀書子弟不該乾這類滿身泥土的粗活。
周圍教員冇有當眾嗬斥，保全少年的自尊。課後四下無人之時，負責勞作的劉教員走到他身邊，放緩語氣同他娓娓交談。
“讀書人的高貴，從來不在於遠離勞作。世間各行各業，勞動本就冇有高低貴賤。你身上所穿衣衫，口中所食糧食，全部都來自普通人的雙手血汗。若是讀書讀得****，看不見百姓的辛苦，就算博覽群書，也終究隻是紙上空談。求學問道，先要懂得體察世間，敬畏每一份辛苦付出。”
一番平實話語，在唐生明心中掀起不小震動。從小到大他所見的權貴人物，無一不是避嫌體力勞作，視之為卑下之事。這是他第一次聽見截然不同的道理。沉默片刻，他默默拿起一旁鋤頭，邁步走下泥濘田埂。木鋤手柄很快磨紅掌心，滾燙汗水浸透衣衫，縱然身體勞累酸痛，他依舊咬牙堅持，不再有半分嫌棄抵觸。那一份根植心底的等級貴賤觀念，裂開了第一道縫隙。
夜裡煤油燈昏黃搖
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