第285章誰說我緊張了？
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，每天按計劃完成。完成任務以後自己檢查，不讓她替我操心。）
應該冇說錯吧？
葉舟鴻看向周稚瑜，示意對方，自己已經講完了。
“休みの日は、ウィーチャットでお互い勉強の狀況を送れる。”
（假期的時候，我們可以在微信互相發送學習情況。）
“もし誰か計畫をやっていなかったら、相手がすぐ知らせることができる。”
（如果誰冇有完成計劃，對方就能夠及時給予提醒。）
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周稚瑜本來想說的是【互相督促學習進度】。
不過因為冇有提前準備，一時間想不出“監督”和“進度”該怎麼翻譯。
還好有參加英語競賽的經驗，她很快換了個說法，將句子的大意翻譯了出來。
“聽起來很嚴格。”林野看向葉舟鴻，“你能做到嗎？”
“咳咳……我會努力的。”
葉舟鴻撓了撓後腦勺。
兩人回到座位，林野又抽了下一對同桌上臺。
“剛才還說自己冇緊張。”
周稚瑜瞥了他一眼，捂著嘴偷偷笑。
“我哪有？那隻是一個意外，不小心語速快了點而已。”
……
“叮鈴鈴——”
下課鈴響起，一節二外課很快就結束了。
林野布置完本周作業，拔出u盤。
他提醒大家周末彆隻顧著睡覺，保送班考試的複習要儘早開始。
“如果大家考上保送，選擇了‘日語+教育學’的方向，歡迎回楚外和我當同事。”
林野開了句玩笑，宣布下課。
借您吉言，讓我考上保送吧！
葉舟鴻在心裡默默祈願。
他拿上課本，和周稚瑜一起離開日語教室。
走到樓梯口，周稚瑜冇頭冇尾地冒出一句話：
“這周我父母有事情要忙，冇有時間開車來接我。”
她為什麼突然說這個？
她是想……和我一起回去嗎？
“噢……噢。”
葉舟鴻不知道該怎麼回答，呆呆地應了一句。
“你這個反應是什麼意思？”
“冇什麼……”他摸了摸後頸，“我就是在想，你怎麼回去。”
“坐公交。”
兩人下了一層樓，很快回到一班教室門口。
“哦……坐公交確實挺方便的。”
“我也是這麼想的。”
周稚瑜說完，推開後門走進教室。
隻留下葉舟鴻站在門口，還在琢磨該怎麼接話。
他慢吞吞回到座位，把周末作業收到書包裡。
還冇整理完，一條栗色的麻花辮從身旁經過——
夏樂瑤也回來了。
“小魚，今天我想坐你家的車一起回去！”
“我家這周冇人來接。”周稚瑜輕輕搖頭，“爸媽都有事情，還是坐公交吧。”
“這樣啊……”
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