第285章誰說我緊張了？
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第285章誰說我緊張了？
“誰啊誰啊？”
同學們好奇地四處張望，想看看是哪兩位同學這麼幸運，吃了老師請的神戶牛。
“葉舟鴻、周稚瑜，你們兩個上來吧。”
林野等大家安靜下來，視線看向講臺前的兩人。
教室裡立刻響起掌聲。
可惡，明明這些知識點都已經掌握了……
但葉舟鴻起身前，還是下意識翻了翻課本。
“彆緊張。”周稚瑜壓低聲音，“就當和我在座位上聊天。”
這能一樣嗎？
但葉舟鴻還是要嘴硬一句：
“我肯定不緊張。”
他摸了摸後頸，跟著周稚瑜走上講臺。
“用簡體句練習對話，先總結對方的月考表現，再說說接下來準備怎麼互相監督。”
林野站到一旁，把講臺留給兩人。
周稚瑜看了葉舟鴻一眼，示意他先來。
“周さんは、前のテストで數學がよくできた。最後の問題も最後まで解いた。”
（周同學在上次考試中，數學考得很好，就連最後一道題也完整地解答出來了。）
葉舟鴻清了清嗓子，努力讓語氣聽起來輕鬆些。
“普段の復習もまじめにやっている。次回のテストも、きっといい成績を取る。”
（你平時也複習得很認真，所以下次考試一定能取得好成績。）
林野點了點頭，目光落到周稚瑜身上。
“葉くんは、前回のテストで成績も順位も前より上がった。それは、あなたが毎日復習し続けたことへの報酬だ。”
（葉同學在上次考試中，成績和名次都較以往有所提升。這是對你日複一日堅持複習的回報。）
周稚瑜看了他一眼，繼續說道。
“でも、まだ結果が出ていないのに、「たぶんだめだ」と言うのはやめたほうがいい。”
（可是，結果都還冇出來，最好不要說‘大概不行了’這樣的話。）
他們不是林せんせい（林老師）隨便點的一對同桌嗎？
怎麼這麼像“妻管嚴”？
臺下有人笑了起來，後排的蘇清月則翻開了筆記本。
“よくできました（答得很棒），交流很自然。”
林野抬手壓住笑聲，點評了一句。
“不過，葉舟鴻同學在臺上還是有點拘謹。下次麵對朋友的時候，可以再大膽一點。”
這位朋友，可不是普通的朋友啊！
怎麼可能當作兄弟來處？
“好的……”
葉舟鴻低下頭，耳朵開始發熱。
“那接下來，兩位準備怎麼互相監督？”
林野給他們增加了難度。
葉舟鴻盯著麵前的講臺，組織了一下語言：
“復習計畫を立てるつもりだ。毎日計畫通りにやる。終わったら自分で確認して、彼女を心配させない。”
（我會列一個複習計劃
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