第104章成立學習小組
第104章成立學習小組(第3/4頁)
，我就是為這事來的。」何雨柱拿出一個小本子，「這是我們家的學習計劃，您看看行不行。」
王主任接過本子，翻看起來。
計劃很詳細：每周一丶三丶五晚上，全家一起學習一小時；學習內容除了規定材料，還有報紙上的重要文章；每月寫一篇心得體會；每季度向街道彙報學習情況。
「寫得這麽詳細？」王主任有些驚訝。
「應該的。」何雨柱認真道：「我們是五好家庭，得帶頭。不光要學，還要學好，要見行動。比如曉娥，她學了，就知道怎麽把點心做得更好，怎麽更好地為接待任務服務；雨水學了，就知道怎麽更努力學習，將來為國家做貢獻。」
王主任滿意地點頭：「柱子，你這個態度很好，區裡正需要這樣的典型。這樣，你們家的學習情況，我每月向區裡報一次。」
「謝謝王主任！」何雨柱感激道。
離開街道，天色已晚。
何雨柱騎車回家，路過供銷社時，看見門口貼著新告示：憑票供應食鹽，每人每月半斤。
他停下，看了幾秒，繼續蹬車。
物資供應開始緊了。
回到家，婁曉娥已經做好了晚飯。
「柱子，今天街道來人了。」吃飯時，婁曉娥說。
「誰來了？」
「區婦聯的李乾事。」婁曉娥放下筷子，「她說，下個月的接待任務取消了」
。
何雨柱動作一頓：「取消？為什麽？」
「冇說具體原因，就說根據上級指示，暫緩一切非必要接待活動。」婁曉娥語氣有些失落，「材料我都準備好了————」
何雨柱沉默片刻，給她夾了一筷子白菜：「取消就取消，聽組織的。材料你整理好，該退的退，帳目做清楚。」
「嗯。」婁曉娥點頭，「李乾事還說，讓我把學習心得寫得紮實點，婦聯要檢查。」
「這是好事。」何雨柱安慰道，「說明上麵還在關註你。好好寫，寫實在點。」
吃完飯，照例是學習時間。
煤油燈下，何雨柱翻開書，繼續讀。
讀到一半，他停下來，對婁曉娥說：「曉娥，這段很重要。冇有調查，就冇有發言權，咱們做事，也得這樣。比如你做點心，得先了解客人的口味，了解材料的特性，才能做好。」
婁曉娥認真聽著，點頭。
何雨柱又轉向雨水：「雨水，你學習也是。得先了解知識點，了解自己的薄弱處，才能學好。」
「哥，我記住了。」雨水用力點頭。
學習結束，何雨柱讓兩人先去睡，自己留在堂屋，繼續寫筆記。
夜深了，係統的提示音在耳邊響起：
【叮！成功在廠內丶廠外丶家庭三個層麵構建積極學習形象，主動適應新環境。聲望值+300！】
【叮！被動技能「威懾光環」效果更新：在
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