5、心跳
5、心跳(第3/4頁)
、最安全的讚美，也是我內心最真實的驚歎。
“好了，認真備考，周末愉快！”我匆匆收尾，試圖用這種公事公辦的語氣，來掩飾剛才那句請求帶來的心跳過速。
信寄出去了，我的魂魄似乎也跟著那封信飄走了。與此同時，我拿到了她的回信。當然，這不可能是針對我剛才那封信的回複，那封信還在路上。這封信，是回複我上周的信件的。信紙依舊帶著她特有的、淡淡的清香，字跡依舊是那樣溫婉而有力。
“小弟：”
她的稱呼總是這麼親昵，帶著一種長姐的寵溺。“我的話題是離不開學習的，除了學習之外好像也冇什麼可說的。”她坦誠得可愛，仿佛在告訴我，她的世界目前就是由“學習”這一件事構成的，而這恰恰也是我們的共同點。接著，她流露出了少有的脆弱：“現在又要月考了，我除了語文彆的還有些把握，語文課上，老師講的我聽都聽不進去，當然聽了也不懂，快幫幫我學語文，你語文那麼好。”看到這裡，我的心猛地一緊。原來無所不能的“大姐”，也有聽不懂課的時候；原來她也需要我的幫助。這種被需要感，瞬間填滿了我的胸腔。我語文好，這是我唯一能拿得出手、能讓她刮目相看的“資本”。我立刻在心裡盤算著，要如何把那些晦澀的文言虛詞、那些莫名其妙的閱讀理解答題技巧，用最通俗的方式講給她聽。這一刻，我不再是那個需要被監督的頑劣弟弟，而是變成了她的“老師”，這種角色的轉換，讓我感到無比的振奮和滿足。
“說些高興的事吧，這周你表現不錯，很少玩球，我看見過你一次，就先放過你吧，考完試再說，加油啊！”讀到這裡，我幾乎要笑出聲來。原來她看見過我！原來我的克製和忍耐，她都看在眼裡！那句“就先放過你吧”，帶著一種俏皮的、女王般的寬容，讓我覺得之前所有的忍耐都是值得的。而“考完試再說”，又像一個甜蜜的約定，一個充滿可能性的未來，讓我對即將到來的月考，竟然生出了一絲期待。考完試，我們就可以……什麼呢？她冇有說，留下了一個充滿遐想的空間。
信的落款是“大姐”。這兩個字，此刻在我眼裡，不再僅僅是年長幾歲的姐姐，更像是一種帶著愛憐與威嚴的守護。她監督我，照顧我，肯定我，也向我示弱。我們就在這一來一回的信劄裡，在“學習”這個最正當的借口下，完成了一場關於青春、關於成長、關於懵懂情愫的漫長對話。
那兩周的平靜，不過是暴風雨前寧靜的海麵。水麵下，暗流正在湧動。是beyond的歌聲，是那張索要照片的試探，是她求助語文的信任，是那句“考完試再說”的約定。這一切，都讓那張薄薄
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