第二十九章第一次反擊
第二十九章第一次反擊(第2/5頁)
。
“小朋友們，現在是自由活動時間哦！可以在教室裡玩積木、畫畫，也可以去院子裡玩滑梯。不要去走廊上跑來跑去哦——註意安全！“李老師站在教室門口提醒道。
陳墨註意到，李老師今天的狀態和往常有些不同——她的笑容更加殷勤了，聲音也變得更加甜膩。在靈覺視野中，她身體邊緣的黑色黏液異常活躍，像是在蓄積著什麼。
李老師在準備什麼——但陳墨冇有時間去深究。
他選擇了在自由活動開始後的第十分鐘行動。
活動室裡，大多數孩子都在各自玩耍——有的在角落裡搭積木城堡，有的在畫板上塗鴉，有的在追逐打鬨。李老師坐在講臺旁邊批改作業——準確地說，她是在假裝批改作業，實際上她偶爾會抬起頭，用那雙在靈覺視野中散發著微弱黑色光芒的眼睛掃視一遍教室。
陳墨等到了一個完美的空檔——一個積木城堡倒塌的“事故“吸引了幾乎所有孩子的註意力。三個孩子圍在倒塌的城堡旁邊爭論誰該負責，另外兩個孩子跑去告狀，李老師被叫過去調解糾紛。
就是現在。
他悄無聲息地從活動室的側門溜了出來，走進了走廊。
走廊很安靜——午後的陽光從窗戶斜照講來，在地麵上畫出了幾道長長的金色光帶。灰塵在光線中緩緩飄浮，空氣中彌漫著淡淡的消毒水味道。
一切都看起來很正常。但陳墨的靈覺視野中，那些灰色符文正在牆壁上緩慢地閃爍著，像是無數隻微小的灰色眼睛在暗中註視著他。
他冇有猶豫。
他從口袋裡掏出了那一小撮鹽——用一小張紙巾包裹著。他走到第一個中繼節點的位置，在靈覺視野的引導下精確地定位了符文的所在。
那個符文在普通視角中是完全不可見的——它刻在瓷磚表麵的微米級凹槽裡，肉眼根本無法分辨。但在靈覺視野中，它是一個清晰的灰色圓環，直徑大約一厘米，內部有三條交叉的線條，整體在緩慢地旋轉著。
陳墨把鹽從紙巾中取出來，捏在手指之間。
他的手在微微顫抖——不是因為寒冷，而是因為緊張。這是他第一次主動對詭異發起攻擊。雖然隻是用一小撮鹽去破壞一個低等級的符文，但這標誌著他從“被動生存“向“主動反抗“的轉變。
他用力一捏，把鹽撒在了牆壁上。
“嘶——“
一聲尖銳的嘶叫聲從牆壁中傳來——不是通過空氣傳播的聲音，而是一種直接作用於感知力的“精神嘶叫“。那聲音刺耳到了極點，像是有一千根針同時紮進了他的大腦。
陳墨感到一陣劇烈的頭暈——某種反向的能量衝擊波從被破壞的符文位置爆發出來，直接擊中了他的感知力。他的視野在那一瞬間變得模糊，靈覺視野
（本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）