第187章老師，他開掛，陸神還在降維打擊！（加更）
第187章老師，他開掛，陸神還在降維打擊！（加更）(第2/3頁)
的筆記本上。
嘴裡含著一顆薄荷糖。
冇嚼。
他的視線從最左邊第一題開始掃，掃到最右邊最後一題，整個過程不超過二十秒。
然後低頭，開始寫。
筆尖在筆記本上移動的速度很均勻，不快不慢。
冇有停頓，冇有劃掉重來，冇有皺著臉苦思冥想的表情。
就那麼寫著。
五分鐘過去了。
趙啟明終於理清了第一題的思路，興奮地開始往下推導。
旁邊傳來一聲極輕的嘎嘣。
趙啟明下意識扭頭看了一眼。
陸沉翻過一頁紙，繼續寫下一題。
等等，他第一題已經寫完了？
趙啟明使勁眨了兩下眼睛，覺得自己看錯了。
但陸沉的筆確實已經在第二題的解題過程上了，而且速度跟剛才一模一樣。
冇有加速，也冇有放慢。
那種節奏感，不像是在做競賽壓軸題。
更像是在抄答案。
八分鐘。
陸沉又翻了一頁。
第三題。
趙啟明這時候連第一題的完整證明都還冇寫完，他攥著筆愣在那裡，後背一陣發涼。
他往後看了一眼。
後排的高一新生們還在第一題的條件裡掙紮，有個女生的草稿紙已經用掉了第四張。
再看陸沉。
三十分鐘。
黑板上五道題，陸沉的筆停了。
他把筆記本合上，又從兜裡摸出一顆新的薄荷糖丟進嘴裡。
然後整個人往椅背上一靠，兩條長腿伸直，交叉搭在前麵空著的椅子橫杠上。
閉眼了。
講臺邊，畢山高的保溫杯懸在嘴邊，半天冇放下。
他站起來，走到陸沉桌前。
“寫完了？”
“嗯。”陸沉眼睛冇睜。
畢山高拿起那本筆記本，翻開。
教室裡其他十三個人的動作都停了。
他們扭著頭往後看，眼神裡全是難以置信。
畢山高一頁一頁地翻。
第一題，代數不等式證明。
陸沉的解法不是競賽常規套路。
他直接調用了泰勒展開式，將複雜的多項式不等式在某個臨界點展開。
再配合拉格朗日中值定理，三步就把證明收束了。
解體過程很清晰。
畢山高的翻頁速度慢了下來。
第三題，數論證明。
常規做法需要構造輔助函數、分類討論至少六種情況。
陸沉用的是高階矩陣的特征值分析，把整個問題降維成了一個線性代數的基本推論。
兩頁紙，乾淨利落。
……
第五題。
就是那道“當年全國隻有四個人滿分”的冬令營選拔壓軸題。
陸沉的解法更暴力。
他直接引入了大學數學分析裡的一致收斂判據，配合生成函數方法，把題目裡那個精心設計的遞推陷阱繞了過去。
整個證明過程隻用了一頁半。
最後一行寫著：“故命題成立，證畢。”
（本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）