第九章驚濤
第九章驚濤(第8/19頁)
東幫她在網上查了同等學力認定的具體流程，發現比預想的要複雜一些——需要通過兩門考試，語文和數學，考試時間在八月初。他把這個消息告訴了邱玉林，邱玉林說她已經知道了，學校招生辦的老師給她寄了複習資料。
“我能考過嗎？”邱玉林坐在石頭上，麵前攤著一本薄薄的複習資料。資料是學校自己編的，封麵印著“成人中等教育同等學力認定考試複習指導”，裡麵的內容涵蓋了初中語文和數學的基礎知識。
“你能。”楊曉東說。
“你怎麼知道？”
“因為你的筆記本已經寫了三分之二了。”楊曉東翻開邱玉林的筆記本，從第一頁翻到最後一頁。第一頁上的字歪歪扭扭，有幾個字還寫錯了——“海”字的三點水寫成了兩點水，“灘”字的難字旁寫錯了筆畫。但越往後翻，字跡越工整。到最近的一頁，邱玉林已經能寫出一整段通順的話了。她自己寫的句子，不是抄的——楊曉東認得出那些字，每一個都帶著獨特的個人印記，下筆很重，筆畫很用力，像是在用最大的力氣證明自己的存在。
“你看，”楊曉東指著筆記本上的一句話，“這是你上個月寫的，‘我一定要去廈門’。這個‘定’字，你當時不會寫，在旁邊用拚音標著。但這一頁——你已經會寫了，還用它造了句子。”
邱玉林低頭看著自己寫的字，沉默了一會兒，然後笑了起來。她的手指輕輕劃過那些自己一筆一畫寫出來的文字，從歪扭到工整，從註拚音到造句，整個過程像一幅定格動畫一樣鋪展在她的筆記本上。
“我從來冇有想過，有一天我能寫這麼多字。”她說。
“你會寫更多的。”
“你教我的。”
“你自己學的，”楊曉東說，“我隻是給你念了幾篇課文。真正把字練出來的是你自己。”
邱玉林轉過頭看著他。“你總是這樣。什麼事都說是彆人做的，不說是自己做的。”
“因為確實是你自己做的。”
“但那篇《從百草園到三味書屋》，是你念給我聽的。還有《平凡的世界》，是你給我講了一個寒假。還有那張同等學力認定的申請表，是你幫我從網上下載打印的。冇有你，我不會相信自己真的能去讀書。”
楊曉東冇有說話。他把筆記本翻到最後一頁，那裡有一行邱玉林最近寫的字。字跡還很新，墨水的顏色和前麵都不一樣。他剛才翻的時候冇有註意到，現在才看清寫的是什麼。
“楊曉東是傻子。”
他愣了一下，然後笑出了聲。
“你寫的？”他指著那行字。
“不是我，”邱玉林把筆記本搶回去，耳朵尖紅了，“可能是——可能是風吹的。”
“風吹的能把字寫在紙上？”
“能，”邱玉
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