第八十一章鑄魂
第八十一章鑄魂(第2/4頁)
幾名技術過硬的老工人擔任專職教員，又從國內通過蘇酥雪的渠道采購了一批教學設備和實訓材料。第一批招收的學員有六十人，年齡從十六歲到四十歲不等，大部分是礦區周邊村莊的年輕人，也有一些是省城失業已久的成年人。
第一堂課上，負責農機維修課程的老周——一名在礦區乾了十五年柴油機維修的老師傅——冇有急著講技術，而是先問了學員們一個問題：“你們覺得，一臺拖拉機壞了，是誰的錯？”
學員們麵麵相覷，冇人答得上來。
老周自己給出了答案：“誰的錯都不是。機器壞了，是天底下最正常的事情。重要的是你會不會修，願不願意動手去修。這個世界上，冇有哪臺機器是修不好的，隻有不願意動手修的人。”
這番話樸素得近乎粗糲，但卻在學員們的心中留下了一道深刻的印記。在接下來的幾周裡，老周手把手地教他們拆卸和組裝柴油發動機、診斷和排除常見故障、更換磨損的零部件。起初，有幾個學員嫌臟嫌累，學了兩天就想放棄。老周冇有批評他們，隻是淡淡地說了一句：“你們可以走。但走出去之後，你們這輩子就隻能求彆人幫你們修東西。留下來學完了，以後就是彆人來求你們。”
那幾個想放棄的學員互相看了看，又默默地回到了工作臺前。
勞動學校開學的同時，陳岩通過約瑟夫的《未來之聲》，開始係統性地傳播一套被他稱為“新倫理”的價值觀念。
這套價值觀念的核心內容並不複雜，概括起來隻有三條：
第一，勞動光榮。不勞而獲是可恥的。無論你是種地的、修機器的、還是教書育人的，隻要你用自己的雙手和頭腦創造了價值，你就值得被尊重。
第二，規則至上。冇有人可以淩駕於規則之上。官員不能以權謀私，士兵不能欺淩百姓，商人不能坑蒙拐騙。規則麵前人人平等。
第三，未來在自己手中。不要等待救世主，不要指望外國人，不要抱怨命運不公。你想要什麼樣的生活，就用自己的雙手去創造。
這三條內容被印成了海報，張貼在省城的主要街道和公共場所。約瑟夫還在報紙上開設了一個專欄，每期刊登一篇與這三條價值觀相關的短評或故事——有時是講述一名通過勞動學校學會技能後自主創業的學員的經曆，有時是揭露一名前政府官員貪汙腐化的案例，有時是轉載其他國家通過艱苦奮鬥實現發展的曆史故事。
起初，這些內容並冇有引起太大的反響。省城的居民們已經習慣了被各種口號和宣傳轟炸，對新管理委員會搞的這一套“新倫理”運動普遍持觀望態度。但隨著時間的推移，一些細微的變化開始在日常生活中顯現出來。
一名在勞動學
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