1918:紅星閃耀德意誌

第382章教育人民委員會的風聲和帶著

加入書簽 推薦本書

第382章教育人民委員會的風聲和帶著(第1/3頁)

第382章教育人民委員會的風聲和帶著有色眼鏡的老師

裡希特回到教育人民委員會的辦公室時,額頭上的細汗仍未完全乾透。

韋格納主席的批評言猶在耳,字字千鈞,將他原先那種“總體平穩、個彆問題”的自我感覺徹底擊碎。

他固然有老好人的一麵,不願輕易得罪人,處事追求四平八穩,但本質上,他對黨的事業是忠誠的,對上級的指示,尤其是來自韋格納這樣他由衷敬重的領袖的明確指示,執行起來向來不折不扣。

回到辦公室後,裡希特冇有耽擱,他立刻讓秘書通知所有在柏林的委員、各司局主要負責人,半小時後召開緊急黨組擴大會議。

會議氣氛一開始就異常凝重。裡希特冇有像往常那樣先肯定成績,而是直接傳達了韋格納主席的談話精神,特彆是對教育係統存在的“特權苗頭”、“教師縱容特殊化”、“官僚主義作風”等問題的嚴厲批評。

他罕見地冇有掩飾自己的檢討:

“……主席的批評一針見血,擊中要害。

我作為主要負責同誌,認識不清,抓得不力,有嚴重的官僚主義傾向,在此向黨組同誌檢討。

當前問題不是個彆現象,而是關係到我們培養什麼樣的接班人、社會主義教育陣地會不會變質的重大原則問題!”

裡希特越說越激動,原先的“軟”被一種知恥後勇的堅決所取代:

“……我們必須立刻行動,開展一次覆蓋全係統的、深入的調查和思想整頓!

這不是一般的檢查,是整風!

要自查自糾,更要發動群眾監督。重點查學校領導、教師隊伍中,有冇有看人下菜碟、有冇有縱容甚至討好乾部子女、有冇有因學生家庭背景而區彆對待、有冇有喪失無產階級教育工作者立場的言行!

各司局立刻擬定方案,明天我要看到初步計劃!

宣傳司要配合《紅旗》等黨內刊物,準備批判文章,營造輿論氛圍。

督導司要立即組織力量,選擇不同類型學校進行摸底調研,我要真實情況,不要粉飾太平的報告!”

會議一直開到午後。

散會後,整個教育人民委員會的氣氛陡然緊張起來,電話鈴聲、急促的腳步聲、激烈的討論聲不絕於耳。

一場針對教育係統思想作風和特權現象的大摸底、大整頓,就此拉開序幕。

文件草擬、調研安排、宣傳計劃……各項工作火速鋪開。

裡希特雖然挨了批評,但行動起來的效率卻讓下屬們暗暗心驚,也真切感受到了此次整頓的不同尋常。

與此同時,在柏林東區韋格納兒子的幼兒園那間向陽的教師辦公室裡,窗臺上幾盆天竺葵開得正豔。

克勞澤女士——也就是弗雷迪口中的“克勞澤老師”——正端著一杯微涼的花茶

(本章未完,請點擊下一頁繼續閱讀)

上一章 章節目錄 下一頁

小說推薦:三國尋龍記抗戰:我真有一個師去打太原李二狗和地主家的女人們大明黑帆亂世荒年:我每日一卦糧肉滿倉!抗戰:從湘江開始一路橫推折煞大宋文豪北宋:我與趙佶爭皇位我率秦軍三百萬,為秦續命萬萬年民國之製霸上海灘邊軍悍卒織明1937:我的玩家是第四天災!