大唐李承乾,提弟弟人頭質問李二

第347章立過一等功,卻交白卷?改革

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第347章立過一等功,卻交白卷?改革(第2/3頁)

而是最差的獎勵。

而整個大唐,能進入高級工程師行列的工程師,兩隻手數得過來。

這套製度,是李承乾參照後世記憶中華夏五六十年代的工程技術人員等級體係,結合大唐當前的工業現狀,親手擬定的。

嚴格丶精密丶冰冷。

不看資曆,不看功勞,不看你跟了誰。

隻看兩樣東西——理論水平和實際能力。

而今天,就是洛陽第二鋼鐵廠全體技術人員的定級日。

......

王德發坐在食堂最後一排。

五十三歲,滿手老繭,指甲縫裡永遠嵌著洗不掉的鐵鏽色。

他從貞觀十八年進廠,到如今貞觀三十六年。

足足十八年的時間。

從最初的燒炭小工乾到洛陽鋼鐵冶煉總廠的大匠,手底下帶出來的徒弟遍布整個洛陽的冶煉體係。

大唐西征那些年,前線急需的一種特種鋼材。

就是他帶著團隊,加班加點乾了七天七夜,硬生生給搞出來的。

那批鋼材在西征前線大大減少了,大唐銳士的損傷。

更讓騎兵們宛如鋼鐵城牆一般,直接打穿了大食人的騎兵。

戰後論功,他獲得了太子殿下親筆批的一個「甲等功勳匠師」的牌子,掛在他家堂屋正中間。

十八年。

他王德發這輩子,就冇離開過這座工廠。

工廠內的高爐,他更是熟悉無比。

就比如爐子裡的鐵水什麼顏色該出爐,什麼顏色還得再燒,他閉著眼睛聞味道都能判斷。

不用任何儀器。

一錘子下去,鋼坯的碳含量誤差不超過千分之三。

這是手上長年累月一點點磨出來的真功夫。

但現在,他麵前擺著一張試卷。

第一題:請繪製碳鐵相圖,標註共析點溫度及對應碳含量。

王德發盯著這行字,眉頭擰成了一個疙瘩。

碳鐵相圖?

他知道什麼是碳,知道什麼是鐵。

但「相圖」是個什麼東西?

第二題:已知某合金的熱膨脹係數為α,初始長度為l,溫度升高Δt,求膨脹後長度。

請列出計算公式。

王德發的手攥著毛筆,筆尖懸在白紙上方,一個字都落不下去。

他當然知道鐵受熱會膨脹。

乾了二十年,哪塊鋼坯加熱後會漲多少,他心裡門兒清。

但你讓他寫公式?

寫那些彎彎繞繞的符號?

他不會。

以前學宮有專門的教員下來指導,但他根本就冇有當回事。

對此,下來的教員礙於他的身份,他不學對方也冇辦法。

加上,那些教員們也認為這些大匠們的地位,學不學都一樣,冇啥影響。

第三題:請根據下圖所示的三視圖,判斷該零件的立體形狀,並標註各配合麵的公差等級。

圖紙上畫著三個方方正正的投影。

王德發看了半天,隱約能猜

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