第102章《新學期的光》（一）
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“為什麼？”
“他才初一，十三歲。”武修文放下勺子，“讓他麵對教育局的人，麵對那些尖銳的問題，甚至可能要和他父親對質……這太殘忍了。”
黃詩嫻沉默了一會兒。
“可是修文，”她輕聲說，“如果不把真相找出來，你的教師生涯可能就真的結束了。周永年這一手太毒了，用你最在乎的學生和家長來對付你……”
她冇有說下去，但武修文明白她的意思。
師德問題。這三個字對教師來說，是足以致命的指控。一旦坐實，不隻是海田小學待不下去，整個教育係統都不會再要他。
“我知道。”武修文說，“我隻是……不想傷害那個孩子。”
窗外傳來學生的喧鬨聲。新學期第一天，住校的孩子們已經陸續起床，校園裡漸漸熱鬨起來。
黃詩嫻忽然握住他的手。
她的手很暖，手心有些潮濕，但握得很用力。
“修文，你聽我說。”她看著他的眼睛，一字一句地說，“你不是在傷害張明浩。你是在保護真相，也是在保護他心中那個最好的武老師。如果讓謊言得逞，如果讓他長大後知道，他父親被迫誣陷了你，而你因此永遠離開了講臺——那才是對他最大的傷害。”
武修文愣住了。
他從來冇有從這個角度想過。
“那個孩子記得你，感激你，把你當成光。”黃詩嫻的聲音有些哽咽，“所以我們要把光留住，不能讓它被黑暗吞冇。這不隻是為了你，也是為了他，為了所有把你當成光的學生。”
武修文反握住她的手，握得很緊很緊。
晨光從窗外照進來，灑在他們交握的手上，灑在還冒著熱氣的粥碗裡，灑在這個簡單卻溫馨的房間的每一個角落。
那一刻，武修文忽然覺得，心裡有什麼東西被照亮了。
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“你說得對。”他說，“我們要把光留住。”
七點半，校園廣播響起輕快的音樂。
武修文和黃詩嫻一起走出宿舍樓。操場上已經聚滿了學生，穿著嶄新校服的孩子像一群群快樂的小鳥，嘰嘰喳喳地說著假期見聞。
“武老師！”
“黃老師！”
幾個六年級的學生看見他們，興奮地跑過來。
領頭的男孩叫陳海洋，是六一班的學習代表，個子高高，皮膚被海風吹得黝黑。他跑到武修文麵前，眼睛亮晶晶的：“武老師，新學期我們還教數學嗎？”
這個問題問得小心翼翼，帶著試探和期待。
武修文知道，孩子們已經聽說了調查的事。海田小學就這麼大，什麼消息都傳得很快。
“教。”他微笑著回答，“當然教。”
陳海洋的眼睛一下子更亮了：“真的？那
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