第61章：風雨欲來時
第61章：風雨欲來時(第3/4頁)
覺得任務太難，想找同學幫幫忙？”
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她的溫和態度瓦解了張健的防禦。他低下頭，嘟囔著：“王聰數學好……我就想參考一下……冇想到……”
“參考是好的，但直接拿來用，就失去了自己思考的過程，也對不起王聰的努力，對不對？”黃詩嫻循循善誘，“而且，武老師今天心情不好，說話重了點，老師代他向你們道歉。但我們錯了，也要勇敢承認，好嗎？”
教室裡，黃詩嫻讓王聰和張健麵對麵溝通。最終，張健主動向王聰道了歉，並表示會重新獨立完成報告。王聰也抹掉了眼淚，小聲說：“其實……我也有不對，應該堅持自己做的。”
一場風波，在黃詩嫻春風化雨般的調解下，悄然平息。而武修文，則在空無一人的辦公室裡，雙手插進頭發裡，陷入了更深的自我厭棄。
傍晚，辦公裡的氣氛因為一件意外的事，短暫地溫暖了片刻。
教授五年級語文的劉老師，一位臨近退休的老教師，突發急性腸胃炎被送去了醫院。他帶的兩個班語文課和一堆待批的作文本瞬間冇了著落，他感到非常失落。
教導主任梁文昌正在發愁代課和批改作業的人選，武修文幾乎是想都冇想，就站了起來：“梁主任，劉老師的課，我先幫著頂上幾節吧。作業我也能分擔一部分。”
辦公室裡安靜了一瞬。所有人都知道武修文自己六年級的教學任務不輕，還有那個剛剛起步的“生活數學”項目。林方瓊抬起眼皮看了他一眼，眼神複雜，冇說話。
梁文昌有些意外，也更欣慰：“修文，你……你自己那邊忙得過來嗎？”
“冇問題。”武修文語氣堅定，“劉老師平時冇少幫我們年輕人，現在他有事，我們搭把手是應該的。”
他這話一出，仿佛打開了某個開關。趙皓星立刻接口：“是啊，作文批改算我一份，我對五年級教材也熟。”
鄭鬆珍也舉手：“我下午冇課的時候也能幫忙看一些基礎練習！”
就連一直有些疏離的林方瓊，也悶悶地說了句：“需要代數學課的話，我課時可以調整一下。”
這一刻，平日裡或許各有心思的同事們，在一位老教師突如其來的病痛麵前，展現出了教師群體最樸素的互助精神。武修文看著這一幕，冰冷的心仿佛被註入了一股暖流。看，這世界不全是陰謀和背叛，還有更多平凡的溫暖和善意。
晚上，武修文留在辦公室加班，埋頭批改著劉老師班上那摞得像小山的作文本。窗外夜色濃重，隻有他桌上一盞臺燈散發著孤獨的光暈。
門被輕輕推開。
黃詩嫻提著一個小巧的保溫袋走了進來，腳步輕得像貓
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