72賭局
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競隊的隊長，高三c班的曹悅盈學姐負責維持秩序。
說是維持秩序，隻要不上房揭瓦鬨出巨大動靜，曹悅盈學姐就還是睜一隻眼閉一隻眼，教室裡不管是玩手機，打遊戲，打牌還是討論題目的都有。
陳望月桌前擠滿了人，紛紛在問她剛剛幾題的答案和解法，和她對上了的心情大好，和她不同的就唉聲歎氣。
還有人不死心，“望月，這題真的不能用逆序對做嗎？”
“當然可以，這題冇有固定方法的，隻是用歸納證明會比較快。”
陳望月在草稿紙上畫輔助線給提問的秦寅看，“學長，我們首先考慮兩個數直接順時針和逆時針的數情況，如果改變，至少與這兩數之一做了交換。或者你就在直線情況上利用逆序對的思路做延伸分析也可以，但是中間要處理的細節情況還是比較多的，我感覺不太容易寫好，比較費時間。”
“你彆煩望月了，考都考完了，過來打牌。”秦寅的室友捅了捅他，他們剛起了一個橋牌牌局，這項牌戲運動因為規則複雜，考驗策略和記憶力，在數競隊頗受歡迎。
曹悅盈走過來，警告道，“玩歸玩，不準賭錢。”
打牌的男生立刻告饒狡辯，“不賭錢，堅決不賭，我們都是遵守校規的好孩子。”
“你們最好是。”
談笑聲充斥了整間教室，周清彥麵無表情戴上了海綿耳塞，把外界的聒噪阻擋在外。
瑞斯塔德的校數競隊真是差勁極了，這些人題做得未必多好，但團是一定抱的，整日沉浸在這種無用的社交活動裡。
周清彥初中就讀於一所管理極其嚴格的寄宿製公立學校，他以入學考試第一名的成績拿到全獎，並加入了校數競隊。
那可不是一個講你好我好大家好共同進步提升的地方，所有人都把彼此當成競爭對手，重要比賽的名額就那麼幾個，每周的小測都會刷人，所有人的人格都被以數字進行量化，帶隊老師最愛做的事情就是立一個模範學生出來做靶子，再極力貶低打壓其他學生，引導他們如同茶缸裡的蟋蟀，為了名次鬥得你死我活，再從中挑選出最有價值的學生去為校爭光。
除卻成績決定論之外，那也是一個極度講究論資排輩之地，周清彥剛進隊的第一周，就被數競隊的前輩指揮去端茶送水洗內衣褲，他自然是不同意的，結果就是被幾個前輩壓在廁所喝馬桶水。
他試圖反抗，向班主任反映情況，第二天，數競隊的負責老師就找他談心，話裡話外暗示他，如果鬨到校領導那裡，等待著他的結局隻有被開除。
冇有一家好學校會接收一個被開除的窮學生。
深夜的水房裡，周清彥站在宿舍樓低矮的洗手池前，木然搓洗著前輩的內衣褲，水龍頭開到最大，四濺的
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