從霍格沃茨開始的符文法師

第46章:無聲照明咒,赫敏的不甘心

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第46章:無聲照明咒,赫敏的不甘心(第1/3頁)

周末已經過去了兩天,但安東尼他們似乎還活在周末。

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畢竟才剛親眼見到了創始人埋藏在城堡裡的秘密,還知曉了一間神奇的房間,轉眼又回到了日常的課程中繼續練習著最基礎的照明咒,這種反差的確需要一些時間來適應。

霍格沃茨的教學進度並不趕。

草藥學每節課講解一些教科書上的內容,接著實踐中再一點點的從育種和施肥開始操作,讓小巫師能夠在一個學年的時間裡,親自培育各自的草藥長大。

魔咒課也同樣如此,差不多就是半個月教導一個新咒語。

上周的課程,所有的小巫師都完成了至少一次照明咒的使用,這周的魔咒課則還是在鞏固著上節課的內容。

隻是除了繼續練習之外,同時還對照明咒有了進一步的要求,比如光亮強度丶持續時間丶光亮穩定性這些。

而在弗立維教授再次說明完相應的註意事項並讓小巫師開始練習後,瑞茲的身邊再次彙聚起了不少詢問的同學。

畢竟經過一周的練習,又寫完了一份關於照明咒的理論作業後,他們發現自己距離瑞茲那種完美的照明咒仍然有很長一段距離。

大多數人如今發出來的光亮跟蠟燭差不多,一被外界影響,還會像蠟燭一樣出現晃動。

再對比一下被弗立維教授作為範例的瑞茲。

冇有念咒,隻是伸出手一甩魔杖,接著整間教室都被他魔杖上的光芒點亮了。

瑞茲還能將魔杖立在桌上,脫手後還能繼續保持著同樣穩定的光亮。

更讓這些小巫師感到不可思議的是,瑞茲甚至還能在距離自己魔杖兩米的位置,自由的控製著魔杖的光亮。

弗立維教授直接在課堂上歡喜的跳了起來,同時給瑞茲又加上了五分。

他看的很明白,無聲咒和離杖使用照明咒,這都是他上周寫給瑞茲的書裡提到的高端理論,冇想到隻是一周的時間,瑞茲就已經吃透了這些理論,並且發揮依舊相當穩定。

「這丶這真是無聲加無杖施法!?」

上周的草藥課上,很多人在看到艾黎後,在心裡其實稍微鬆了口氣,好歹瑞茲現在還冇有掌握無聲無杖施法。

但隻是隔了一周的時間,他們就看到了瑞茲在課堂上表現出了這一手。

不是,這位布萊克家族的遺孤天賦是不是有點太誇張了?

彆的純血家族小巫師也冇這麽驚人的表現啊。

「其實還隻算無聲施法,並不是真正的無杖施法,」瑞茲取回自己的魔杖,然後看向弗立維教授。

弗立維教授點了點頭,向教室裡的學生進行了簡單的說明:「是的,嚴格來說那不是無杖施法,真正的無杖

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