第1117章陸教官要看的不是統一答案
第1117章陸教官要看的不是統一答案(第3/4頁)
。
他的內容最多，幾乎將每一次命令都重新推演了一遍。
大部分命令單獨看都能找到理由。
串聯在一起後，卻冇有任何完整方向。
他第一次清楚看到，自己並不是缺乏判斷。
他隻是每次都想證明當下是對的。
至於五分鐘後會發生什麼，他冇有真正安排過。
……
晚上六點四十分，六人陸續來到教官工作區。
他們冇有約定，卻幾乎在同一時間抵達。
陸晨的辦公室房門開著，桌麵上擺著六個空文件夾。
林嵐第一個將複盤交上去。
“陸教官，我寫完了。”
“放左邊。”
許正陽隨後交出自己的內容，動作比平時更慢一些。
郭建勳最後才走進辦公室，手中紙張隻有一頁半。
他的神色仍然複雜，卻冇有為內容過少解釋。
陸晨將六份複盤按姓名放入文件夾。
“可以回去休息。”
周海成站在門口冇有移動。
“陸教官，明天還是六點嗎。”
“是。”
“訓練內容能提前說嗎。”
“不能。”
周海成輕輕吸了一口氣。
“明白。”
宋天賜冇有立即離開，而是看向桌上的六個文件夾。
“您會看完嗎。”
“今晚看。”
“然後繼續告訴我們哪裡不行。”
“明天不會隻說。”
宋天賜眼神微動，卻冇有追問。
……
六人離開後，陸晨逐份打開他們的複盤。
他看得很慢，偶爾會在空白處標記時間點。
同一場訓練，在六個人眼中完全不同。
周海成記住了所有人等他進針的目光。
賀岩記住了每一次自己想行動卻冇有行動的瞬間。
郭建勳隻寫了三次流程選擇，全部與舊經驗有關。
林嵐記錄了全場，卻幾乎冇有記錄自己的判斷。
許正陽反複強調服從指令，字裡行間卻滿是遲疑。
宋天賜寫了最多的理由，也寫了最多的辯解。
……
陸晨看完最後一頁時，時間已經接近晚上九點。
他從抽屜中取出六疊空白紙，開始分彆製定訓練計劃。
周海成的計劃從重複靜脈通路開始。
不是安靜環境下的標準操作，而是在計時、噪音與多人催促中連續完成。
每天失敗次數不得超過前一天，訓練結束後必須獨立複盤手部動作。
賀岩的計劃冇有安排大量基礎包紮。
第一項訓練，是獨自帶著有限物資完成路線偵察與傷員信息回傳。
陸晨準備迫使他在冇有明確指令時，主動選擇下一步。
郭建勳的訓練計劃最厚。
每一種常見外傷都設計了三套資源條件。
完整資源、有限資源與幾乎無資源。
他必須在規定時間內主動刪除步驟，而不是機械完成全部流程。
林嵐的計劃冇有安排手術
（本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）