第471章農業是一門科學
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第471章農業是一門科學
“林下經濟？”江晚檸好奇地問。
“對！”宋教授眼睛一亮，那雙曆經風霜卻依然清澈的眼睛裡仿佛被點燃了兩簇火焰，“充分利用林地資源，在保護生態的前提下，實現經濟效益最大化。這不隻是個口號，而是一門需要精心計算的自然經濟學。走，我帶你去個地方看看。”
三人沿著山路繼續向上攀登。
宋教授雖年長，但走起山路來卻比江晚檸還要利索，那雙磨得發舊的登山鞋踏在碎石路上發出穩健的聲響
他邊走邊指點：“你看這裡的植被分布，陽坡以鬆樹為主，陰坡多是闊葉林，這說明什麼？”
江晚檸仔細觀察後回答：“說明這裡的微氣候差異很大？同一座山，不同坡向形成了完全不同的小環境。”
“聰明！”宋教授讚許地點頭，“這就是規劃種植的關鍵。我們要因地製宜，根據不同地塊的特點選擇最適合的作物。”
來到一處平緩的坡地，宋教授停下腳步，從背包裡取出圖紙和測量工具：“幫我個忙，我們在這裡設個觀測點。”
江晚檸協助宋教授測量了坡度、坡向、土層厚度等數據。
宋教授一邊記錄一邊解釋：“這裡的日照時間最長，土質疏鬆，最適合種植喜陽的中藥材。比如黃芪、丹參都是不錯的選擇。”
他又指向另一處：“那邊有天然的水源經過，濕度較大，可以規劃種植喜陰的藥材，比如白芨、黃精。”
江晚檸聽得入神，忍不住問：“那果樹呢？我們原本計劃大麵積種植果樹。”
“果樹當然要種，但要科學間作。”宋教授展開圖紙，在上麵勾勒起來，“你看，我們可以采用階梯式種植。山頂保留原生林木，保持水土；山腰種植核桃、板栗等經濟林木；山腳和平緩地帶種植果樹。”
他越說越興奮：“更重要的是發展林下種植！在果樹林下種植中藥材、食用菌，養殖土雞。這樣不僅能增加收入，還能形成生態循環。”
就在這時，晨晨提著食盒找上山來。
他看到圖紙，好奇地湊過來看。
宋教授眼睛一亮：“晨晨來得正好！來，幫爺爺做個實驗。”他從背包裡取出幾個小袋子，裡麵裝著不同的土壤樣本。
“這是從不同地塊取的土樣。”宋教授耐心地向晨晨解釋，“我們要測試它們的酸堿度和營養成分，才能決定種什麼最合適。”
令江晚檸驚訝的是，平時怕生的晨晨竟然對宋教授的“實驗”表現出濃厚興趣。
他認真地看著宋教授操作土壤測試儀，甚至還主動幫忙記錄數據。
“好孩子！”宋教授拍拍晨晨的肩膀，“你有做農業科研的天賦啊！”
測試完土壤，宋教授又帶著他們考察了整個山地的水源分布。
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