入伍被叫三爺爺?司令為我頒軍功

第471章:趙建國來了!檢驗部隊的時候

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第471章:趙建國來了!檢驗部隊的時候(第4/7頁)

們成為最了解華夏軍隊的人——比紅軍自己還了解。”

“隻有這樣,當他們站在演習場上,站在紅軍對麵時,他們才能真正做到‘以敵為師,以敵為鏡’。”

“隻有這樣,‘幽靈’才能真正成為紅軍的夢魘。”

指揮室裡陷入短暫的沉默。

林虎深吸一口氣:“這個想法……很大膽。”

“也很危險。”龍豹補充,“如果這套‘反製戰術’泄露出去,被真正的敵人掌握,後果不堪設想。”

“所以保密級彆要提到最高。”蘇寒說,“所有研究資料,隻存在於這個基地,隻存在於這些人的腦子裡。離開基地,不允許以任何形式記錄、傳播。”

他看向四位教官:“你們是核心教員,也是這個研究項目的負責人。林虎,你負責研究海軍陸戰隊和兩棲作戰;龍豹,你負責研究空降兵和空中突擊;屠夫,你負責研究山地步兵和叢林作戰;沙暴,你負責研究邊防部隊和狙擊反狙擊。”

“我負責總體協調,以及研究裝甲部隊和炮兵。”

“兩個月後,我們要拿出一套完整的《紅軍作戰模式分析與反製手冊》。”

(本章未完,請點擊下一頁繼續閱讀)第471章:趙建國來了!檢驗部隊的時候到了?(三章合一)(第2/2頁)

“然後,就是檢驗成果的時候了。”

教官們對視一眼,都看到了對方眼中的凝重和興奮。

這是一個前所未有的嘗試。

也是一場危險的遊戲。

但正如蘇寒所說:隻有這樣,“幽靈”才能真正成型。

當天晚上,蘇寒將學員集合到基地大教室。

他身後的大屏幕上,打出了一行字:

【從今天起,你們的研究對象是:我們自己】

學員們麵麵相覷,不明所以。

蘇寒開始解釋他的計劃。

“……所以,未來兩個月,你們的任務不是訓練,而是研究。研究華夏軍隊的一切:從單兵裝備到重型武器,從班排戰術到戰役指揮,從訓練大綱到文化傳統。”

“你們要像解剖一隻青蛙那樣,把我們的軍隊解剖開,看看它到底是怎麼運作的,哪裡強,哪裡弱,哪裡可以突破,哪裡必須避開。”

“然後,你們要以‘外軍’的視角,設計出一套專門對付這隻‘青蛙’的戰術。”

蘇寒頓了頓,目光掃過全場:“我知道,這對你們來說很難。因為你們曾經也是這隻‘青蛙’的一部分,你們對它有感情,有歸屬感。”

“但我要你們記住:你們現在不是青蛙,你們是拿著手術刀的醫生。醫生的任務不是愛護青蛙,而是找出它的病灶,然後想辦法治好它——哪怕這個過程很痛,很殘忍。”

“而你們,就是那個讓青蛙痛、讓青蛙難受、但最終能讓青蛙變得更強的‘病灶’

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