第79章上課
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第79章上課
紅軍武夷山工農軍政學校，位於順風山西北方向2.6公裡處的一個茶花嶺的山坳之中。
為了應對未來可能會有的日軍或者白軍的轟炸，從一開始，張浩就考慮了防空方麵的問題。
躲在山坳之中，至少一旦敵軍的飛機到來，學生們想要躲避，還是比較輕鬆的。
此刻的軍政學校之中，彙聚了整個根據地最優秀的一批軍政和技術方麵的人才。
因為學校距離根據地政府、軍隊和工廠的距離都不算遠，基本上張浩等高級乾部在閒暇的時候，都會來學校之中授課。
如今的軍政學校，校長由秋白同誌兼任，而張浩，則是兼任軍事學院的院長，李潤覃兼任政治學院的院長。
此刻，張浩便是給學校之中前來進修的57名連級以上乾部授課。
“今天，我給大家上的這一課，名為：軍隊戰鬥力的組成。”
“當今世界，各國軍隊雖然各有不同，但某些東西卻是相通的。”
“對於德國，大家應該都不陌生，在之前的課上，我曾經對德國的情況進行了介紹，這一次的課程，咱們就來聊一聊德國的前身：普魯士！”
“普魯士這個國家，早在1820年的時候，便是開始實行全民教育，到1860年的時候，已經將國內的文盲率降低到了不足5%，適齡兒童就學率更是達到了97.5%，而同時期的歐陸強國的英國、法國的識字率約80%，西班牙、意大利為50%，俄羅斯則是30%。”
聽到這裡，大家不禁問了起來。
“軍長，那咱們國家呢？”
聽到這個問題，張浩也冇有避諱，直接開口道：“雖然我國當時並冇有進行細致的統計，但當今學界對這一數據的認知，普遍是北方地區的識字率約3-5%左右，南方地區的識字率約5-8%左右，綜合評判下，總體的識字率應該是5%左右，其中，女性識字率更是不足1%。”
聽到這話，大家都是更加認識到了清朝的落後和腐朽。
隨後，張浩冇有理會眾人的反應，接著說道：“隨著洋務運動以及後麵的辛亥革命乃至於新文化運動，現如今我國的識字率，應該在10%-15%之間。”
直到這一刻，大家才認識到，如今的我國，和西方列強之間巨大的差距。
就聽張浩繼續說道：“咱們書歸正題，說回普魯士，在1870年到1871年的時候，普魯士和法國發生衝突，進而引發了普法戰爭，在這一戰之中，普魯士展現出了強大的動員能力，人口僅1700萬人的普魯士，動員了超過一百萬軍隊，反觀當時3400萬人口的法國，卻隻擁有五十萬陸軍。”
“更高的兵員素質，更多的兵力，再加上普魯士當時就已經擁有了射
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