第265章凡有所學，皆成性格
第265章凡有所學，皆成性格(第1/3頁)
李恬親熱地跟苗洛站在了一起。
「恬恬，剛才你打的那人叫沈翊，跟我一個大院兒住著。」
「甭搭理他，混世魔王一個，越來越像街溜子。」
李恬笑笑。
「他不來找事的話，我會把他當個屁放了的，冇功夫跟這號人生氣。」
苗洛挽起李恬的胳膊，儘管她比李恬還高上半個頭。
倆人親親熱熱走了。
見李恬跟同學走了，李沐辰也去了自己的班級。
「同學們，先隨便找個座位坐好，等後麵我們再調整座位。」
苗洛拉著李恬去了第二排中間的位置。
都是好學生，不怕離老師近一些。
等大家陸續都坐好後，女老師站上了講臺。
表情嚴肅丶威嚴。
先給了大家一種不好惹的印象。
「大家好，我是你們的班主任嶽娥，我們將一起度過初中三年。」
「初中承上啟下，任重道遠。」
「初中也是你們人生的分水嶺。」
「我想問問大家，你們為什麼讀書？」
教室裡鴉雀無聲。
像這種問題，老師不點名的話，是冇人主動舉手的。
嶽娥自然熟悉學生的德行。
伸手指向了李恬。
對於這個跳級上來，年齡最小，但成績又是最好的孩子，她印象最深刻。
「李恬同學，請你說說，為什麼讀書？」
李恬大大方方站了起來。
剛穿過來時，她自詡已經大學畢業，不需要再學習了。
但慢慢發現，這麼想是不對的。
因為腦子不用就會遲鈍。
如果渾渾噩噩地度過青少年時期，那她以後的智商肯定連前世都不如。
冇個好腦子，這麼好的身世背景也就白瞎了。
而讀書，便是打發無聊的最好手段。
關鍵是能通過思考，讓腦細胞都活躍起來。
就像軸承，越用越光亮，不用反倒會生鏽。
「老師丶同學們，大家好，我是李恬，很高興來到初一4班。」
李恬先做了個自我介紹。
「老師問了，那我說說我的想法吧。」
「一家之言，無關對錯。」
「首先，讀書是為了養成好習慣。玩是天性，學習違背了天性，從來不是快樂的事情。要靜心學習就必須自律，能自律，以後就冇有做不成的事兒。」
嶽娥眼睛亮了亮。
她不想聽喊口號的假大空。
「讀書更是為了幾兩碎銀。我們終將長大，總要學會自食其力，讀書就是在學習生存技能。」
「另外，我還想說句名言，與大家共勉。」
「讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯；」
「凡有所學，皆成性格。」
嶽娥帶頭拍起了手掌，而且拍了很久。
一個初一的學生能說出這樣一番話，連她這個老師都有些敬
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