第23章註音者，漢字之階梯也，階梯在
第23章註音者，漢字之階梯也，階梯在(第2/3頁)
小童，黃包車夫，都仰著脖子盯著天上。
胡適坐在自家書房裡，看完這段話後，摘下眼鏡擦了擦。
“終歸是保住了。”
他搞了大半輩子白話文運動，為的就是讓更多人讀得懂文章、看得懂報紙。
至於漢字要不要廢除，他和魯迅爭了不是一天兩天。
如今看來，儘管道路曲折，但華夏最終選擇了革新，而非斷裂。
這無疑是對他們的肯定！
【到了近現代後，當時政府認為，國家積弱的原因是民心渙散】
【民心渙散的原因是語言混亂，於是決定製定標註的國語讀音】
“什麼鬼？”
嬴政盯著天幕看了半天，屬實冇繞過彎來。
國家積弱，跟語言有什麼關係？
國家弱那是軍隊廢物，要麼是君主昏庸，吏治敗壞。
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民心渙散，那是法令不夠嚴、執行不夠狠，殺一批換一批的事。
至於語言，他把六國文字都統一了，還不夠？
嬴政感覺這後世之人，分明是在為自己無能，尋找冠冕堂皇的借口！
李世民反而覺得有些道理：“如今大唐地域遼闊，光是突厥、回鶻等部落就有十幾個，每次去都要帶上翻譯。”
“語言不通，人就無法交流溝通，國家自然就會衰弱。”
“大唐的教化之功，也該在這上麵多費些心思。”
房玄齡在旁邊聽著，頻頻點頭。
大唐以包容著稱，什麼族什麼人都收，但管理成本也極為恐怖。
每年光是翻譯文書和口令的開支，就夠養一支精銳騎兵了。
朱元璋呢——
“搞這麼多花頭乾嘛？”
老朱把毛筆往桌上一擱，很不以為然，“百姓嘛，能種地能納糧就行了。”
“腦子裡彎彎繞繞多了，今天想這個明天想那個，可不就不安分了？”
“國家治理，就該靠刀子和鞭子，讓百姓老老實實耕地納糧，誰敢胡思亂想，就殺他的頭！”
“統一語言，反倒方便串聯造反，徒增亂局罷了。”
——
天幕上的年輕人語氣輕鬆，聊到了具體過程。
【眾所周知，製定標準這事向來不會順利，各省代表吵成一鍋粥，誰都覺得自己家鄉話才是正宗國音】
【這事兒前前後後吵了好幾年，最後乾脆改成了投票，誰票多誰有理】
【好不容易選出了國語，結果還冇推廣幾年，又被推翻重來】
“哈！”朱元璋樂了，“讀書人湊一塊就冇好事，光顧著吵架了！”
朝堂上那幫大臣議事，一議就是三天，最後吵得麵紅耳赤，什麼結論都冇有。
不如他朱元璋一拍板。
還費什麼勁，聽咱的不就完了？
【不過有意思的
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