第595章他教數學，她教語文
第595章他教數學，她教語文(第2/5頁)
架——書架是村長從鎮上淘來的二手貨，雖然有些破舊，但還能用。肖遙從省城訂購了五百多冊圖書，有童話故事、科普讀物、曆史故事、中外名著，還有各種工具書和連環畫。書到的那天，孩子們圍在圖書室門口，伸長脖子往裡看，眼睛裡全是渴望。
肖遙製定了一套借閱規則：每個孩子每次可以借一本書，借閱期限是一周，到期可以續借一次。他還製作了借閱卡，每個孩子一張，上麵記錄著借閱的書名和日期。圖書室每天下午放學後開放一個小時，由孩子們輪流擔任圖書管理員，負責登記和維護秩序。
圖書室開放的第一天，所有的書都被借光了。阿花借了一本《安徒生童話》，那個虎頭虎腦的男孩借了一本《十萬個為什麼》，其他孩子也各自選了喜歡的書，抱在懷裡，像是抱著什麼寶貝。肖遙站在圖書室門口，看著孩子們捧著書興高采烈地離開，心裡湧起一種難以言喻的滿足感。
學校的名聲漸漸傳開了。
附近幾個村子的家長聽說青山村小學有了新校舍、新課桌、新黑板，還有一個小圖書室，更關鍵的是有了兩位認真負責的老師，紛紛把孩子送過來讀書。有的家長騎著摩托車，有的趕著牛車，有的乾脆步行幾個小時，把孩子送到青山村小學來。學生人數從原來的三十多人一下子增加到了六十多人，教室裡坐得滿滿當當，有些課桌要擠三個孩子。
肖遙和楚然忙不過來了。兩個人要教四個年級的全部課程，每天從早到晚連軸轉，備課、上課、批改作業、輔導差生，幾乎冇有休息的時間。肖遙的嗓子開始沙啞，楚然的右手手腕因為批改作業太多而酸痛不已。兩人商量了一下，決定向縣教育局申請增派老師。
申請書是肖遙寫的。他用了一整晚的時間，詳細說明了青山村小學的現狀——學生人數、師資缺口、教學條件改善情況，以及未來的發展規劃。第二天，他開車三個小時去縣城，親自把申請書交到了教育局辦公室。
出乎意料的是，縣教育局的反應很快。一周後，兩名年輕的特崗教師被分配到了青山村小學。一個叫小陳，二十二歲，師範院校英語專業畢業，瘦高個，戴著一副黑框眼鏡，說話斯斯文文的。另一個叫小周，二十三歲，師範學院美術教育專業畢業，紮著馬尾辮，性格開朗活潑，笑起來露出一排潔白的牙齒。
小陳和小周到來的那天，肖遙和楚然帶著全校學生在村口迎接。孩子們站成兩排，手裡舉著野花，喊著“歡迎新老師”。小陳有些靦腆，臉紅到了耳根，手足無措地站在那裡。小周則大方得多，蹲下身跟孩子們打招呼，很快就跟幾個小女孩混熟了。
有了新老師的加入，學校的課程變得更
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