大宋寒士亦正亦邪定乾坤

第三十章三场挥毫笔论苍生

加入书签 推荐本书

第三十章三场挥毫笔论苍生(第1/3页)

第三十章三场挥毫笔论苍生

贡院之内,万千考舍鳞次栉比,偌大庭院寂静无声,唯有笔尖划过纸张的沙沙轻响,连绵不绝。值守兵丁、巡场考官缓步穿行甬道,目光巡视每一间考舍,考场秩序整肃,气氛凝重至极。

陈砚独坐考舍之中,心无旁骛。首场考题为四书经义,数道题目皆围绕修身、齐家、安民、守礼展开,是科考常规题型。

他自幼熟读经典,根基扎实,又历经世事,对圣贤所言不再是死记硬背,而是有了切身感悟。提笔落墨,引经据典信手拈来,字句释义精准,行文脉络清晰。不同于部分考生一味照搬前人注解,他在解读经义之余,结合当下民风人情稍加阐发,见解独到却又不逾规矩。

一笔一画,沉稳有力,通篇文章气韵连贯,义理通透。

不多时,首场经义答卷已然完成。陈砚放下笔,仔细通读一遍,修改几处字句瑕疵,随后搁笔休憩。考舍之中备有清水干粮,他稍作进食,闭目养神,恢复精力,静待下一场考题。

整场白日,考场之内只闻笔墨声响。各地士子或冥思苦想,或奋笔疾书,有人胸有成竹落笔飞快,有人紧锁眉头迟迟难以下笔。才华高低、学识深浅,在一方考卷之上,高下立判。

日暮西沉,贡院之内点起灯火。首场答卷统一收卷完毕,第二场考题随即下发。

二场以诗赋、杂文为主,重文采、格律、意境。宋代科考诗赋讲究辞藻典雅、对仗工整、意境悠远,亦是拉开分数的关键。

陈砚稍作思索,便了然题意。此番诗赋考题,以秋闱咏怀为题,借秋景抒怀,言士子抱负。

他抬眼望向窗外,夜色沉沉,秋风穿院,想起一路行来的所见所闻:陈留田野丰收、百姓安居,山道偶遇纷争、州城暗流涌动,又想起自身寒窗苦读、立志安民的初心。万千心绪凝于笔端,先作古体诗一首,词句清丽,意境开阔,既有秋日山河之景,又藏寒门士子不卑不亢、心怀天下的志向。

随后再写两篇杂文,短小精悍,议论有度,文采斐然。诗文相辅相成,形神兼备。

灯火之下,青衫身影伏案挥毫,落笔行云流水,不见半分滞涩。

两场答卷接连完成,夜色已深。考场允许考生短暂歇息,不少士子疲惫不堪,伏在案上小憩。陈砚靠着墙壁静坐,梳理思绪,将全部精力留待最后一场——策论。

三场之中,策论权重最高,也最能体现一名士子的眼界、格局与理政之才,历来是考官最为看重的部分。

翌日清晨,天光再亮,第三场策论考题如期下发。

本届州府解试策论主题,果然不出众人所料,定为**《论州县安民固本之策》**,直击地方理政核心,询问整肃吏治、安抚流民、整

(本章未完,请点击下一页继续阅读)

上一章 章节目录 下一页

小说推荐:抗战:我真有一个师去打太原我!昏君兄弟,叛军直呼活阎王!傀儡皇帝?朕专治权臣北宋:我与赵佶争皇位大唐:我穿越后每天获得一项能力庶女逃荒日常我是德皇我怕谁?穿成县衙小吏,家有儿女等米下锅古代饥荒年,从喂饱嫂嫂开始纳妾让你教太子,没让你教太子谋反让你等支援,你把鬼子主力灭了?白衣天子大唐风云录之高宗大帝李治科举卷王,卷出一条青云路