第3141章惠民和教化
第3141章惠民和教化(第4/6页)
终会裁员，并用机器取代所有人。他甚至试图组织一次罢工。
约瑟夫内心挣扎。恩佐克过去虽然腐败，但毕竟曾是工友。然而，想到女儿终于能用上更好的药，想到自己终于能挺直腰板养家，他无法接受回到过去。
在一次工人集会上，当恩佐克再次煽动时，约瑟夫第一个站了出来，他声音不大，却异常坚定：
“恩佐克，你告诉我们过去好，可我的女儿差点因为没钱买药而死掉！现在，我的家人能活下去了！我不管谁来管理，谁让我和家人活得像个人，我就跟谁走！”
他的话引起了众多工友的共鸣。长期被压抑的愤怒和对新生活的渴望爆发了。
恩佐克被孤立了，他的罢工计划彻底流产。不久后，恩佐克因涉嫌贪污旧工会资金和煽动破坏被新管理层移交给警方。
约瑟夫被工友们推选为新工会的筹备代表之一，参与制定更能保障工人权益的新章程。
站在现代化的码头上，看着巨轮装卸有序，约瑟夫感到一种前所未有的踏实。他的背也许永远挺不直了，但他的心，却重新挺直了。
在里桑地区的一个偏远部落，少女娜塔莎·奥奇昂拥有非凡的学习天赋，却因性别和贫困，几乎注定要重复母亲的道路——早早嫁人，生儿育女，操劳一生。部落长老对女孩读书嗤之以鼻。
索盟的到来，像一颗石子投入死水。新学校的校长亲自到部落走访，劝说家长送孩子，尤其是女孩上学。
娜塔莎的父亲奥奇昂起初坚决反对，认为那是浪费劳力，还会学来外界的坏风气。
转机来自索盟的“发展券”政策和一位名叫阿米娜的女教师。
阿米娜来自索盟核心区，能干而富有激情。她找到奥奇昂，没有空谈大道理，而是帮他算了一笔经济账：
娜塔莎如果去上学，家里不仅能拿到发展券补贴（相当于一个劳力的收入），而且她学成后如果能成为教师或医生，收入将远高于现在，能更好地反哺家庭。
阿米娜还承诺，学校会提供住宿和伙食，不增加家庭负担。
奥奇昂动摇了。最终，他顶着长老的压力，犹豫着让娜塔莎去了学校。
娜塔莎抓住了这来之不易的机会，如饥似渴地学习。她的成绩永远名列前茅，尤其是在数学和科学方面展现了惊人潜力。
然而，部落的守旧势力并未消失。一天晚上，几个对变革不满的年轻人，受原酋长残余势力的挑唆，试图纵火烧毁女生的宿舍，想要“给那些不安分的女人一个教训”。
警报及时响起，火被扑灭，但娜塔莎和同学们受了不小的惊吓。
这件事惊动了杨三的安全部门。袭击者很快被抓获，并被严厉惩处。
杨三甚至派了一支小队常驻学校附近，确保安全。
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