魔法学校小学妹,沙雕搞事啥都会

第245章魔器师

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第245章魔器师(第4/5页)

虞知鸢在沉思。

谁过于温柔?

尉迟权?

如果慕枫坐在附近,一定会瞠目结舌,颤抖着大喊“黎问音你被蒙蔽了双眼你醒醒”。

毕竟谁也没有和尉迟权谈过恋爱,在他们看来,黎问音一整个被下药了魅惑了的状态,自顾自地嘀嘀咕咕着什么“哎他还是太爱我了”,惊得其他人目瞪口呆,就差给黎问音驱邪,怀疑她是不是鬼上身。

——

孔翎院长的公开课在一片混乱中总算拉开了帷幕。

每个学生的面前都摆着一个小的盆栽,一包五颜六色的土,和一个手工小铲子。

“这是什么......?”有学生很疑惑,“不是说什么魔器课吗?”

“同学们,”孔翎开始宣讲,“你们所认为的魔器,是什么样子?”

“拿在手上的器具?随身佩戴的武器?”孔翎举例,然后笑着摇头,“没错,它们是魔器,可魔器却不是它们。”

“能为人所用的,便是器。”

“魔器可以是万事万物,一件衣服,一只手环,一栋房子,一棵树,一个人,一座学校。”

人型魔器,祝允曦。

一座学校......这是在指,整座魔法学校,都可能是人为的魔器吗?

黎问音聚精会神地看着台上的孔翎。

“摆在你们面前的,是奇想盆,用来炼化和加速完成魔器的形成,”孔翎举起一只示例,“同学们多少都了解陶艺吧?今天我们就要用魔法陶土,自由捏造一只魔器,种在奇想盆里,看看炼化出来是何效果。”

前排有学生提问:“那是要捏造什么功效的魔器呢?”

孔翎:“看你自己,你希望它是什么功效的。”

学生有些为难:“可是大家的魔法陶土都是一样的,材料有自身的局限性吧?不提前讲解清楚,岂不是很有可能做失败......”

“看来我不任教的这些年,学校的魔器课十分死板啊。”

孔翎忽然感叹。

学生一愣。

紧接着,她慢条斯理地摘下手套,自己在台上,也和学生们一样,同步开始做魔器。

“关于材料为功效带来的局限性,这个问题我无法回答你。”

学生很是疑惑地望着她。

“一根树枝,它能用来做什么?”

孔翎反问道。

“它可以用作拄着的拐杖,烧火的柴,划船的桨,烧成灰后又有新的用途,当它被用作刺穿昏君的眼睛,它就是一把宝剑,当它沾上墨水,它又可以是一支笔。”

“但你要问我它是什么,那就是一根树枝。”

“树枝永远是树枝,因使用的人不一样才不一样。”

“同理,魔器,重点从来不在于器。”

孔翎笃定道。

“而在于人。”

人的野心勃勃,让最普通的树枝变成争权夺利的宝剑,人的浪漫才情,让树

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