第496章人造教授
第496章人造教授(第3/5页)
人造教授。
我们会建立白子著法的特征库。
我们要找出白子落子的规律。
用我们的计算机来帮助人类棋手训练出一种反常识的直觉，让棋手能够提前预判白子的走法。
我们要在五分钟内，迅速输入几种可能的走法，计算机至少要为他计算出局部的、数十手内人类可见的利。
不是你扮演教授，而是你和人类的计算机结合，一起扮演教授。
我们每天有一次对弈的机会，伯驹，你需要做的就是每次都比上一次坚持得更久一些。
我们会不断积累数据，然后通过计算机来辅助你训练，以及在对弈过程中规避掉大部分的错误，培养外星围棋的思维。
国手们年纪大了，他们的思考习惯想要扭转过于困难，他们在数学上更是远不及你。
伯驹，你就是那个最合适的人选。」
钱院长斩钉截铁。
这套办法，也迅速说服了在场的每一位科学家，他们知道这已经是最有可能赢的办法了，在请不来教授的前提下。
而且别忘了，他们还有一个大杀器：树莓派。
以树莓派的算力，他们还有机会。
华国方面以为阿美莉卡也已经开始对弈了。
他们知道的，阿美莉卡不可能不知道。
就连网络地址、ip协议这些概念都是阿美莉卡的高官告诉他们的，nasa自己怎么可能没有解出来。
殊不知，还真没有。
阿美莉卡想尽了一切办法。
nasa的科学家，在最初的48小时内，和霍金一样，坚信这个信号是纯粹的物理学或数学信息。
在位于帕萨迪纳的喷气推进实验室和位于剑桥的理论研究小组，科学家们将信号视为一个需要用宇宙学公理来回应的测试。
他们觉得他们回传的信号，必须包含一个能证明地球文明智慧等级的宇宙普适常数。
第一次发送一个精心编码的前32位素数序列，以回应对方在第一个信号中展示的数学能力。
第二次尝试则编码氢原子谱线频率，想要证明人类理解了宇宙中最普遍的物理学现象。
第三次尝试则尝试编码普朗克常数前32位二进位值。
然而所有的复杂尝试都失败了。
挂在天上阿美莉卡自己的gps，也就是路由节点的信号识别器，将阿美莉卡自己发射的这些信息量巨大、但与接入要求不符的数据包，全部识别为噪声而舍弃了。
阿美莉卡的gps卫星拒绝了阿美莉卡的信号接入，反而是华国发射的信号被准确识别了，这又何尝不是一种ntr呢。
在浪费了整整一周时间后，团队陷入了迷茫之中。
直到一位专门负责信号处理的年轻工程师提出了一个反直觉的假设：「先生们，我们在试图用一部百科全书来回复一个你好。
（本章未完，请点击下一页继续阅读）