第41章首轮实验的结果
第41章首轮实验的结果(第3/4页)
有立刻回答，他的目光，依旧锁定在自习室里。
他看到，徐辰正被一群人围在中间，但他不是在单向地「讲课」，而是在引导一场讨论。有人提出了一个问题，徐辰并没有直接给出答案，而是抛出了另一个角度，启发大家思考。很快，方博和林逸飞就从不同的方向，给出了两种不同的解法思路，引发了新一轮的争论与完善。
这已经不是单纯的「学习」，而是一种「研究」。
一种真正属于顶尖头脑之间的丶思维的碰撞与升华。
李振华的内心，此刻无比矛盾。
作为国家队的总教练，他的第一职责，是带领队伍，在imo的赛场上，夺取团体总分第一。这个目标，像一座沉重的大山，压在他的肩上。为了这个目标，「求稳」是他多年来总结出的丶最可靠的策略。用最扎实的训练，保证每个队员的得分下限，从而堆高团队的总分。
但作为一名资深的数学教育家，他的内心深处，又有着另一份执着。
他渴望的，不仅仅是奖牌。
他更希望，能从这些孩子里，走出几个真正能推动数学边界前进的丶未来的大数学家。
而大数学家，是靠「通用方法」堆砌不出来的。他们需要的，恰恰是那种天马行空的想像力，那种不拘一格的创造性，那种敢于挑战权威丶另辟蹊径的勇气。
而他过去所推行的「求稳」策略，在某种意义上，正是在扼杀这种宝贵的特质。他像一个矛盾的园丁，一边希望花朵能开得绚烂多彩，一边又因为害怕风雨，而不断地修剪掉那些最具个性的枝桠。
「或许……我过去真的有些过于保守了。」李振华在心中，轻轻地叹了口气。
他知道，徐辰的出现，像一条鲶鱼，搅动了整个集训队的生态。这种自下而上的变革，充满了未知。是对是错，是会带领队伍走向前所未有的辉煌，还是会在最后的赛场上功亏一篑，谁也无法预料。
而他，作为总教练，必须默默地承受这一切。
就在前几天，数学会的一位领导还特意打电话来，询问集训队的情况，并再三强调了「夺金」的硬性指标。电话里，领导的语气虽然温和，但那份沉甸甸的压力，却透过听筒，清晰地传递了过来。
李振华没有，也不敢将队内正在发生的这场「战术革命」上报。
他选择了将所有的压力，都自己一个人扛下来。
他依然不敢在明面上，公开支持徐辰的做法。他依旧会在每天的例会上，强调基础训练的重要性，提醒队员们不要好高骛远。
但在私下里，他却默许了这一切的发生。他甚至悄悄地让后勤，为自习室多准备了一些白板和记号笔，方便他们讨论。
他像一个走钢丝的人，小心翼翼地维持着「传统」
（本章未完，请点击下一页继续阅读）