第504章先把每个孩子当人看，再把他
第504章先把每个孩子当人看，再把他(第2/3页)
有人沉默。
也有人是真心想学。
许安禾站在白板前，先把目前患儿分层写出来。
她不再像最初那样，只能跟在林长生后面记。
现在她已经能把轻症、中症、重症、危重和特殊神经系统寄生虫病分得很清楚。
“轻症不是没有风险，重点看体质和反应。”
“中症不能只看虫卵数量，还要看脾胃、肝肾、营养状态和家庭水源。”
“重症必须先稳，再驱，再修复。”
她说到这里，停了一下。
看向原a组那些人。
“尤其不能因为早期转阴好看，就忽略后面的代谢负担。”
不少人低下头。
这句话没有点名，却每个人都知道说的是谁。
罗子平接着讲检测配合。
他把现代指标和中医分层放在一起讲，不再是过去那种彼此割裂的表格。
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“肝肾指标不是摆设。”
“中医辨证不是凭感觉。”
“我们要做的是让两套东西互相提醒，而不是互相瞧不起。”
小陈在旁边听得连连点头。
小周小声对老李说。
“罗医生现在说话都硬气了。”
老李哼了一声。
“跟着林医生，石头都能磨出点亮光。”
小周差点笑出声。
沈兆宁坐在后面，负责把培训内容整理成可执行流程。
他脸色仍有些病气，但精神明显比刚来时稳得多。
顾子衍坐在最前排，记得很认真。
他的记录本上不再只有指标和药名。
还多了饮食，睡眠，面色，舌苔，出汗，家属描述，甚至孩子哭声强弱。
林长生坐在旁边，偶尔补充几句。
他说得不多。
但每一句都压得住场。
“看病不是猜谜。”
“你问得越细，后面误判越少。”
“方子不是越猛越高明，能让人扛住才算本事。”
原a组不少年轻医生一开始还绷着。
听到后面，慢慢都拿起笔。
他们不傻。
七个孩子被救回来，已经是最重的教材。
……
培训结束后，顾子衍没有马上走。
他站在林长生旁边，犹豫了一会儿。
小周看了他一眼，主动拉着许安禾去整理表格。
周围人渐渐散开。
顾子衍才低声开口。
“林老师，我想从脉诊开始学。”
林长生看他一眼。
“你以前不是不信这个？”
顾子衍脸上有些发热。
“以前不懂。”
林长生拧开保温杯，慢慢喝了一口。
“不懂不是丢人的事，怕的是不懂还装懂。”
顾子衍低头。
“我知道。”
林长生指了指板房外那些刚来登记的老人。
“先给村里老人做基础记录。”
顾子衍一
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