学霸:我老师全是学科大佬!

第六十九章:第二枚书灵之种

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第六十九章:第二枚书灵之种(第2/3页)

《仿射微分几何》,编著者:苏步青】

【当前理解度:94%。】

【状态:精通。宿主当前专注力一般,建议单次学习不超过两小时。】

面板上,《仿射微分几何》这本教材的学习进度出现。

和能够召唤出书灵的教材所展示的页面信息不同,这种无法召唤书灵的书籍,在面板上呈现出来的信息只有名字/编著者、理解度进度、状态这简单的三行。

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94%的理解度,说明他已经基本理解了这本书上的知识点,只有少数他自己都没有注意到的地方尚未吃透。

不过韩川并不打算将时间继续花费在这本教材上,剩下六个点的理解度如果要想完全吃透的话,大概得再读一遍。

甚至可能一遍都不够,他需要花时间去寻找自己到底哪里没有弄懂,这才是最耗费时间的地方。

如果是能够召唤出书灵的教材,韩川会毫不犹豫地将剩下的理解度补齐。

但这种不能的就算了,他暂时不准备这么做。

因为他看这本书的目的,是为了增加《初等微分几何》教材书灵之种的凝结进度。

想着,韩川从旁边拿起了那本曾召唤出苏步青先生书灵的教材,翻开后,面板上的信息跳动了一下。

【书读百遍,其义自见】

【当前书籍:《初等微分几何》,编著者:苏步青】

【当前理解度:100+7%→100+13%】

【状态:精通,宿主当前专注力一般,建议单次学习不超过两小时。】

【.....】

【根据书本价值,析出研究方向‘仿射微分几何:完备仿射球的分类难题’,宿主可选择推进该引理(已接受)】

【书灵之种凝结进度:74.8%→78.7%】

面板上,不仅仅是理解度从107%提升到了113%,书灵之种的凝结进度也从74.8%提升到了78.7%。

这就是韩川看《仿射微分几何》的目的之一。

一方面,苏老先生的书灵给他留下了‘仿射微分几何:完备仿射球的分类难题’这个研究方向,他需要掌握相关的知识点。

另一方面,就是他发现看微分几何领域的其他书籍,会提升《初等微分几何》的理解度与书灵之种的凝结进度。

虽然提升的进度远没有解决教材析出研究方向的难题来得多。

韩川记得当初《数学分析引导》那个难题解决的时候,对应的书灵之种凝结进度直接从70%提升到100%。

而这次他看完《仿射微分几何》,书灵之种的凝结进度也不过是从74.8%提升到了78.7%,提升了的3.9,接近4个点而已。

虽然从凝结进度的

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