第19章圣乔治公园的圣婴
第19章圣乔治公园的圣婴(第2/3页)
己。
库珀讲的每一条听起来都很有道理，支点、压迫、跑位、传切，逻辑清晰，环环相扣。
在这套体系里，中锋不仅需要自己进球，更要能背身拿球、护球，为后插上的队友创造空间。
这是库珀4-2-3-1体系对中锋的核心要求。
除此之外当球队丢球后会立刻前场反抢，中锋作为第一道防线，必须积极奔跑压迫对手后卫，破坏其出球。
同时要求中锋不断无球跑动，通过穿插扯开对手防线，为边路内切和中场前插制造空间。
最后还强调前场球员的快速传切，要求中锋有出色的一脚出球能力，融入整体进攻。
而托雷斯，恰恰不是干这些活儿的人。
t9在西班牙国家队和切尔西的低迷，正源于他不擅长在阵地战中成为战术支点。
当空间被压缩，他的速度和爆破能力就无从发挥。
他在切尔西的困境，除了伤病外，还有一个重要原因就是球队的高位压迫战术无法发挥其优势。
直到罗伯特·迪马特奥带着他的意式防反来到斯坦福桥，才给了托雷斯反击空间与自由度，让托雷斯在欧冠半决赛留下了奔袭破门，绝杀巴萨的经典时刻。
托雷斯的比赛建立在“空间”之上，他需要队友为他创造空间，然后他用爆发力和速度去撕碎防线。
但库珀的体系要求中锋成为那个“创造空间”的人。
泽恩摇了摇头，把注意力重新拉回课堂。
……
战术课结束后，是简单的午餐和休息。
下午的训练进行了战术演练和分组对抗。
库珀把二十几号人分成两组，在训练场上反复演练上午讲的控球推进和丢球反抢。
一开始场面确实有些混乱。
这群从全国各地薅来的小天才们，踢球的习惯天差地别，
曼城出来的习惯短传渗透，利物浦出来的恨不得每脚都打身后，曼联的喜欢个人爆破，短短几天的合练根本抹不平这些差异。
但毕竟是英伦半岛千挑万选的“第二批”最会踢球的17岁孩子。
所以没等多久，场上的节奏就渐渐顺了。
训练场上最初的混乱，正被一层一层地梳理成库珀想要的秩序。
而泽恩在战术演练环节的表现，只能用中规中矩来形容，他对库珀那套现代中锋的活儿明显还在摸索阶段。
场边的杜斯尼普端着保温杯，看着泽恩在战术演练里磕磕绊绊的表现，倒也没太意外。这孩子毕竟刚从后腰改打前锋，战术理解跟不上很正常。
但进入分组对抗后，泽恩的画风就完全不一样了。
毕竟战术演练是一回事，真刀真枪地干起来是另一回事。
短短的二十分钟对抗赛，泽恩就打进了三个球。
队友们看他的眼神已经从“这人谁啊”变成了“这人怎么回
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