我的手提式大明朝廷

第773章万历二年的御前财政会议(中下)

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第773章万历二年的御前财政会议(中下)(第3/5页)

澳洲、北洲,这四处都需要新历,所以要建造四座海外天文台,这也差不多需要四万银元。」

苏泽的头已经彻底大了,黄骥说的确实没错,随著大明的版图扩大,这些都是需要的。

这大概就是维持一座日不落帝国,需要燃烧的庞大经费吧。

苏泽还是咬牙说道:「云襄兄此议,苏某一定竭力促成。」

等到了苏泽的承诺,黄骥满意的离开了中书门下五房。

等到黄骥走后,苏泽更是觉得头疼,可他还没能安稳一会儿,又有人来求见这一次又是自己的好友,新任礼部侍郎罗万化。

以罗万化和苏泽的关系,两人自然不必客套。

见到苏泽之后,罗万化就抛出了自己准备多日的《中小学教育五年计划纲要》。

罗万化开门见山说道:「子霖兄,我此次来,是为了奏请在各府设立中学」。」

苏泽捏著太阳穴,示意他坐下细说。

罗万化展开纲要说道:「如今各州县已遍设小学,国子监、武监亦在扩招。」

「然小学与高等学府之间,缺一层衔接。」

「虽然京师有国子监和武监的预科,但是这些都设在京师,天下这么多的府县,仅靠这样几座预科还是不够的。」

「许多学子小学结业后,或因家境、或因学识不足,难以直接进入国子监或武监的预科,往往就此荒废学业。」

罗万化继续说道:「我提议在每府治所设立一所中学,学制三年,招收通过考核的小学毕业生。」

「中学教授经义、史策、算学、格物等科目,为有志深造者打下更扎实的根基。」

「就算是不能考取国子监和武监,中学可以参加科举,或者参加吏科试,也算是一条出路。」

苏泽问道:「课程设置如何?师资又从何而来?」

罗万化答道:「课程拟分两类。一为通识」,包括经史、诗文、律法常识「」

「二为实学」,包括算学、几何、基础格物、地理常识。师资可从国子监毕业生、地方儒学生员中择优选聘,亦可聘请当地有实学专长的士人任教。」

苏泽沉吟道:「此议甚好。然各府财力不一,建设中学、聘请教习,皆需持续投入。经费如何解决?」

罗万化说道:「经费可由三部分筹措。一是朝廷拨付基础建校款项;二是地方官府从学田、商税中划拨部分作为常年经费;三是允许中学向学生收取适量束修」,但需定立上限,且对贫寒学子减免。」

他接著说道:「此外,教材也需统一编订。如今小学虽有大纲,但教材多由地方自行编写,内容往往偏重科举,实学部分薄弱且杂乱。」

苏泽点头道:「教材一事,我亦有所察觉。你具体有何想法?」

罗万化说道:「我请礼部牵头,联合国子监、实学

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