第15章学科思想与体能训练
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了。
下课后，蒋先云走到楚云飞桌前，把笔记本递给他。
“你看看我这笔记，战术部分有没有漏的？”
楚云飞接过来翻了翻。
蒋先云记得笔记跟他人一样，工整、细致、一丝不苟。
每一段都有编号，重点内容用红笔标注了，边上还有他自己的批注。
楚云飞大概翻了一遍，看到一个批注写着“此战例疑与日俄战争203高地之战相似”，眉头微微一挑。
“你写的？”
“嗯。我查过资料，203高地争夺战也是正面佯攻、侧翼迂回的打法。
教官今天讲的内容，跟那个战例很像。”
楚云飞看了他一眼。
蒋先云的笔记不仅是在记录，更是在对比、在思考。
这个人不是死记硬背，而是在建立自己的知识体系。黄埔三杰之首，果然名不虚传。
“没什么漏的。”楚云飞把笔记本还给他，“你这笔记比我记得全。”
蒋先云笑了笑：“你上课从来不做笔记吧？”
楚云飞心虚了一下。他还真不怎么记，因为他脑子里早就有一套完整的军事理论框架了。
但这些话不能说，他只好搪塞一句：“记在脑子里了。”
“脑子好使就是不一样。”蒋先云说完，转身走了。
兵器课更有意思。
教官搬来一挺捷克式轻机枪，拆开了摆在讲台上，一件一件地讲。
“这是枪管，这是枪机，这是弹匣，这是复进簧。捷克式轻机枪，口径七点九二毫米，有效射程八百米，射速每分钟五百发。”教官拿起枪管，
“你们谁上来拆一下？”
教室里没人动。捷克式是新型装备，大多数学生别说拆，见都没见过。
楚云飞犹豫了一下，还是举手了。
“我来。”
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他走上讲台，拿起那挺机枪。
汉阳造他前世在国防科大实弹射击课上打过，但捷克式只见过图片。
不过机枪的基本结构大同小异，枪管、枪机、弹匣、瞄准具。他深吸一口气，从枪管开始，一件一件往下拆。
枪管、枪机、复进簧、弹匣……拆到一半的时候，他卡住了——复进簧的固定方式跟他预想的不太一样，拧了好几下都没卸下来。
教官在旁边看着，没说话。
楚云飞停下来，仔细看了看结构，换了个方向拧了一下，咔嗒一声，复进簧卸下来了。
他把所有零件整整齐齐摆在桌上，退后一步。
教室里响起一阵低低的议论声。
“这小子以前是不是兵工厂的？”
“拆得比教官还利索。”
“连个说明书都没看，上手就拆？”
教官走到桌前，看了一眼摆好的零件，没评价好或不好，只说了一句：“装回去
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