第361章问题根源
第361章问题根源(第1/5页)
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五月的清晨，北方的天气依然带着些许春寒，可是那树枝出冒出了新出的绿汪汪的嫩叶，却让人感觉到春天真的来了，灰色的麻雀，在清晨开始呜叫着，而在田间地头，淡淡的晨雾笼罩着绿油油满载着丰收希望的田野。
在田野间，一辆拉粪的牛车，晃动着牛铃铛，在那田间小道上慢腾腾的行走着，而田间小道的尽头，赵庄村那些零星散布的土房处，这会已经升起了些许炊烟，芦花大公鸡的鸡鸣早就唤醒了村子里的人们。
在这一片土坯草房的边缘，一栋新盖的六七间明堂大瓦房甚是显眼，而这镶嵌着玻璃大窗户的青砖瓦房前，又是一片青砖铺地的院场，在院场边几棵高大的梧桐树历尽沧桑，枝繁叶茂，在青砖瓦房的大墙上用石灰水刷写着“新时代，新生活”的标语，这白标语分外醒目
。
而在旁在亮堂青砖瓦房院场的一间小土房内，赵钱勤起床后，便拎着桶，到东面的压水机里里压水洗脸。
手上端的脸盆里，放着牙刷、茶缸和五分钱一管的牙膏。没有洋胰子，也就是肥皂，不是他买不起肥皂，而是他不敢这么奢侈。脸上有一股子洋胰子味，还怎么同那些被他“忽悠”着进了社的乡里乡亲们打交道。
迎着这清晨略带些许凉意的风，赵钱勤隔着院场看着对面的七间的青砖大瓦房，那是村学所在，两名老师都是新区师范派来的实习生。对于只有初小文化的他来说，每一次看着那七间青砖大瓦房时，他总会产生诸多的联想。
比如这是完全小学，再比如这所学校可以让村里……噢!不对，是社里，是合作社社员的孩子在这里接受五年的完全小学教育，因为这是合作社办的学校。
“我一定能把赵庄合作社办好!”
看着那所意味着赵庄的孩子们的命运将发生改变的完全小学，此时赵钱勤显得十分激动，想到这所学校将同合作社“荣辱与共”他在心底暗自发誓道。
这时学校的教员也在井边打水，洗脸、刷牙，而正压着水的王学梁则看着赵钱勤问道。
“赵校长，你当真决定组织社员种棉花?”
校长，这是赵钱勤的另一个职务，他既是赵庄合作社的社长，同样也是学校的校长，同时他还是赵庄民团队的队长o
“嗯!种子我都从县上合作
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