第665章新的一天了哈
第665章新的一天了哈(第2/2页)
天要讲的课文又备了一遍。《苏州园林》，叶圣陶先生写的说明文，文字干净利落，结构清晰。她想了想初二二班那群孩子的底子，决定今天不讲太深，先把说明文的“总分总”结构讲透，再领着他们品一品文字里的美感。
备完课，她看了一眼窗外，天边刚刚泛起一线灰蓝。
她简单洗漱，扎好头发，对着镜子别上校徽。镜子里的女人面容清瘦，但眼睛很亮，带着一种不会被疲惫磨掉的精神气。
食堂里已经升起了炊烟。她打了碗稀饭，拿了两个馒头，就着一碟咸菜，五分钟解决了早饭。临走时又打包了两个馒头揣在兜里——山腰上小学的刘老师胃不好，给他带一个，另一个留着，万一中午赶不上饭点，好歹能垫垫肚子。
早上六点四十，她拿着语文课本，走进了初二二班的教室。
教室里的读书声在她推门的瞬间停顿了一下，随即又响了起来，比刚才更响亮了几分。苏茵茵走到讲台上，目光扫过台下一张张稚嫩的脸庞。这学期她接手这个班的语文课，刚来的时候摸底考试，全班平均分在全镇排倒数第二。半个学期下来，已经追上来了不少。
“好了，把课本翻到第113页。”她点了点讲台，读书声渐渐停了下来，“今天我们学《苏州园林》。”
她转身在黑板上写下课题，粉笔落在粗糙的黑板上，发出笃笃的声响。字写得不花哨，但端正有力。
“作者叶圣陶，有谁知道他是哪里人？”
台下一个扎着双马尾的女生举手：“苏州人！”
“对。所以他写自己的家乡，笔下有感情，有温度。”苏茵茵翻开课本，“但我们今天不止学感情，还要学一种写作方法，叫‘总分总结构’。来，先听我把课文读一遍，你们边听边想，这篇文章是分几个方面来写苏州园林的？”
她清了清嗓子，开始朗读。
教室里安静极了。她的声音不大，但字字清晰，在山间的晨光里流淌开来。读到“他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次”时，她稍稍放缓了语速，让学生们能跟上这些文字的节奏。