重生鉴宝:我真没想当专家

第209章著书立言

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第209章著书立言(第2/6页)

来人,隔着小吧台,头对头的嘀咕着什么。

走近一看,两人拿着笔,一个咬着笔杆子,一个咬着后槽牙。表情一样一样的:皱着眉头拧巴着脸,要多愁有多愁。

教了快十年书,一看就知道,这是碰到不会做的难题了。

仔细再一瞅,工工整整的两行标题:

古陶瓷无痕修复中耀州瓷刻花工艺复原研究。

非物质文化遗产视角下的耀州瓷修复技艺活态传承路径。

咦,可以嘛,过了个年的功夫,突然就知道上进了?

看来林思成搞的这个培训挺成功。

王齐志没出声,还刻意放轻了脚步。人都走过去好远,两女孩才发现他。

刚要打招呼,王齐志摆摆手:“写你们的!”

说着话,人进了办公室。

赵修能坐在沙发,一手纸,一手笔,不知道在写什么。看到王齐志,他连忙站起了身。

刚要寒喧,看到了茶几上的几张打印好的纸,王齐志当场就愣住了:耀州窑制瓷工艺及其发展脉络研究。

不是……赵总,你是要闹哪样?

外面的实习生写论文,你也写论文?

不对,这何止是论文……这是要出书!

看这个标题就知道,这是要从耀州瓷的起源开始,按唐、五代、宋至清末民国的朝代脉络,梳理耀州窑窑业技术的演变历程。

至少要囊括六个朝代上千年,且要涵盖院馆珍藏分析、装烧工艺、覆盖及折射影响,国内外相关瓷窑关联性,及装饰技法、文化传播及学术史。

这不但是综述,而且是论著,要讲明白了,论文篇数得以“百”计。

不夸张,别说赵总,就这个标题,把林长青和商妍喊过来问一问,他们敢不敢动这个念头。

再猜一猜,赵总什么文化水平?小学没毕业。

所谓的地、富、反、坏,说的就是他爹他爷爷,他咋上学?

正惊得一愣一愣的,赵修能一脸苦色,眉头皱的比展厅里的两个实习生还深:“王教授你知道,我就没上过几天学,林师弟非让我背这个?”

啥,背?

林思成写的?

仔细再一看:除了标题,剩下的全是提纲,并非论文,也没有实质性的内容。

这才对嘛。

他暗暗呼了一口气,又有些狐疑:“林思成让你背这个干什么?”

“林师弟说,等印书的时候,后面给我挂个名!”

啥?

意思是,林思成要出书?

林思成,你厉害了,老师我不在才半个月,你就要放卫星?

“赵总,他人呢?”

“在三楼!”

“好,赵总,你先背!”

哪顾得上可怜兮兮的赵修能,王齐志“腾腾腾”的就上楼。

刚出了三楼的楼梯口,他又是一愣。

偌大的会议室,坐满了近一半。八九个学生围着讲台,神态恭敬。

王齐志看

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