第320章教学进行时
第320章教学进行时(第2/3页)
水分到底有多大，他们自己心里有了数。
底下的脑袋齐刷刷地低了下去。刚才那股天之骄子的傲气荡然无存，个个垂头丧气，连平时最咋呼的于海棠都缩了缩脖子，不敢在这个时候去触何雨梁的霉头。
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打压完了，该给甜枣了。
何雨梁拿起黑板擦，随手擦掉半拉板书。
“行了，收起你们那副丧气样。考不上水木是正常的，能考上那才叫见鬼了。”何雨梁把黑板擦一扔，“但你们运气好。既然徐校长把你们交到我手里，我就会对你们负责。”
他拿起一根新粉笔，在黑板上重重地点了两下。
“接下来的这一个月，把你们脑子里那些死记硬背的套路全给我扔了。只要你们跟得上我的节奏，我保证，一个月后，你们的水平会有一个质的飞跃。到时候，水木大学的门槛，我带着你们跨过去！”
这番话掷地有声，如同给快要溺水的人扔了一个救生圈。
刚才还萎靡不振的尖子生们，眼睛瞬间重新亮了起来。他们齐刷刷地坐直身子，翻开全新的笔记本，握紧了手里的笔，准备迎接这场硬仗。
何雨梁转过身，开始给他们讲解黑板上那道卡住所有人的微积分大题。
何雨柱的系统学习技能是宗师级，而何雨梁可是神级。宗师级的学习技能尚且能把许大茂那样的学渣培养成大学生，神级的教学水平，就能把最枯燥晦涩的微积分揉碎了喂进这帮高三学生的嘴里。
“看第一步。别去管它嵌套了几层函数，扒掉它的外衣。”何雨梁粉笔在黑板上画了个圈，“看到这个极限符号没有？先找等价无穷小替换。”
粉笔在黑板上发出清脆的敲击声。何雨梁连教材都没翻，随手写下三个转换公式，直接避开了繁琐的常规解法，用最简单粗暴的代数思维切入了几何模型。
底下原本满头雾水的学生，看着黑板上的演变过程，笔尖在纸上飞快地记录。
刚才那个戴眼镜的男生跟着思路推演到最后一步，倒吸了一口凉气，猛地抬起头，嘴里喃喃自语：“真是太厉害了……居然还能这么绕过来！这比教材上的标准解法快了三倍都不止！”
以前死活想不通的死胡同，何雨梁一句话点拨，他们瞬间豁然开朗。这种降维打击般的教学，让全班二十二个学生彻底折服。
一节课的时间，何雨梁行云流水地串讲了三道压轴题。每一科的知识点他都信手拈来，数理化在他嘴里仿佛没有边界，随意切换。
“基础知识串完了。接下来的提问环节，谁有短板，直接开口。”何雨梁把沾满粉笔灰的手在抹布上擦了擦。
于海棠一看这架势，直接把手举得老
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