第142章我想问问，是怎么个教法？
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兴奋，“来，签了它！”
旁边的张处长和李干事对视了一眼，同时长出了一口气。
随后，张处长赶紧拿起暖水瓶，乐呵呵地给几人倒水。
在他看来，话说到现在啊，这事儿总算是圆满解决了，上京师范大学没成，最后落在上京大学，这无论放在哪，都是轰动全省的一桩大喜事。
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他这个教育厅下来牵头陪同的人，回去也算能交差了。
李干事甚至已经开始盘算，等会儿怎么回县委招待所前台打电话通知县长林为民，让县里准备敲锣打鼓送状元了。
所有人都以为尘埃落定。
可是，刘光明依旧没有急着掏口袋里的钢笔。
他低头看了一眼那张金光闪闪的上京大学特招确认书，双手平放在桌面上，抬头看向周振华。
“周老师，谢谢您的看重。”
刘光明的语气还是很客气。
“不过，我能不能先打听个事儿？”
周振华大手一挥，爽快得很：
“你随便问！学费、住宿、待遇，还是未来的分配方向，我知无不言！”
刘光明摇摇头：
“我不问待遇，我也不在乎分配去哪。”
“我想问问，要是我真去了咱们经济学院，从大一到大四，我每天都在教室里学点什么？”
“老师是怎么个教法？”
这个问题一出来，屋里几个人都愣了一下。
张处长笑出了声：
“瞧瞧，到底是状元郎，这还没入学呢，就开始操心四年的学业安排了，这学习态度咱们得学学！”
周振华只当刘光明是好学心切，对大学充满向往。
他扶了扶金丝眼镜，清了清嗓子，拿出了大学教授的专业架势。
“这个你完全不用担心，我们学院的课程体系是全国最完善的。”
周振华掰着手指头开始细数。
“大一新生，主要是打牢理论基础。”
“咱们学《资本论》，学社会主义政治经济学。”
“老师在台上讲原理，你们在底下做笔记。要把马克思的价值规律摸透。”
周振华越讲越起劲，完全沉浸在自己的教学大纲里。
“到了大二，咱们开统计学、国民经济计划管理。”
“这一块很重要。你们得学会怎么核算一个地区的工农业总产值，怎么制定国营物资的调拨计划。”
“大三呢，咱们就会接触到一些西方的经济学理论。”
“这是咱们学院这两年新开的课，组织了好几个老教授，把八十年代初外国的经济教材翻译过来了，专门讲讲资本主义市场的那些微观宏观理论，帮你们拓宽眼界。”
“到了大四就不怎么上课了。”
“学院会安排你们去国内顶尖的大型国营企业，比如
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