第一百零一章回响
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服，胸前戴着红领巾，但红领巾已经歪斜，沾满了汗渍和泪痕。孩子的头被强制固定在一个金属支架上，无法转动，只能直勾勾地盯着前方。而前方，是一面巨大的、由黑板组成的墙壁。墙壁上，没有板书，只有一行行不断滚动、刷新、如同电脑代码般的红色大字：
【坐姿端正】
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【目光平视】
【不许走神】
【标准答案：a】
【错误！扣十分！】
【美育评分：d-】
【思想偏差！纠正中！】
每一个指令闪过，孩子身体上对应的部位就会遭受一次无形的重击。坐姿不正，背部就像被铁尺狠抽；目光游移，眼皮就像被胶水粘住；脑子里闪过一丝杂念，太阳穴就像被钢针刺入。孩子的身体在剧烈颤抖，牙齿咬得咯咯作响，眼泪鼻涕横流，却发不出一丝声音，因为喉咙里被塞进了一团浸满墨水的棉絮。
这不是一个人的遭遇。在这只巨大的“铁处女”内部，这样的孩子有成百上千个。他们层层叠叠，挤在一起，每个人都以完全相同的姿势被束缚着，每个人的眼睛都盯着属于自己的那面“黑板”，每个人的身体都在随着指令而抽搐。他们的痛苦汇聚在一起，形成了一股庞大的、肉眼可见的红色怨气，这股怨气盘旋上升，最终汇聚到了一个地方——那个红色圆圈的中心，那三个血肉模糊的字：“学校美”。
林桐“听”到了他们的心声。那不是通过语言，而是通过一种直接的、灵魂的共振。那是一种混合了极度的恐惧、彻底的迷茫、以及被碾碎的自尊后的、死灰般的绝望。
“我是错的……”
“我不配美……”
“我要听话……”
“我不能想……”
“救救我……”
这些心声如同亿万根细针，同时刺入林桐的大脑。她感到自己的头颅快要炸开了。她想尖叫，想闭上眼睛，想逃离这个地方，但她的意识被死死地钉在了原地，如同那些孩子一样，无法动弹。
画面切换。这次是在一个宽敞的礼堂。舞台上，站着一排排穿着统一服装的孩子。他们脸上挂着标准化的、毫无生气的微笑，动作整齐划一，如同提线木偶。他们在表演一个大合唱，歌曲的名字，林桐看清了，叫做《美的赞歌》。
但那歌声……那歌声根本不是唱出来的，而是从喉咙里机械地挤出来的、毫无情感的音节。每一个孩子的口型都完美对齐，每一个音符都精准无误，但整首歌听下来，却比任何噪音都更令人毛骨悚然。因为那里面没有喜悦，没有热爱，没有对美的任何真切感受。那只是一种纯粹的、对“标准”的模仿，一种经过精心计算的、用于
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