第27章：相信未来
第27章：相信未来(第2/3页)
春风得意，我就想揍他。但不行，考虑了一下可能揍不过，所以，只是用小拳拳捶了一下他胸口，然后向他挤出一个笑。事后北洛说，我那天的状态很不好，看到我的脸色和状态就知道不对劲儿，承受了很多的压力。
北洛说得一点也没错，其实我也没办法，我能做的就是压力来了咽下去，再来再咽下。只有这样。
后面许多批次的高考志愿录取消息陆续发布，不少同学因为承受不了复读的大环境和压力，选择了退学去上专科。大学开学在即，有的同学是被大专录取了的，大家都在讨论要不要走。一时间，班里人心惶惶。幸亏我当年没填高考志愿，提前斩断了后路。不然，我担心我也顶不住。所以当年项羽为什么选择“破釜沉舟”就是这个道理。当你正真想要干成一件事情后，就别给自己留后路，因为有了退路，面对现实的困苦，就很容易回头。
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复读班，这是一个受过重伤的群体，我们聚拢在一起，报团取暖、互吐苦水。
要想从惶恐和焦虑中走出来，我必须为自己想办法。我的优势在于，对英语抱有极大的热情，这种热情可以说是任何人都比不了的，我可以从这一科着手。
补习班的英语老师姓罗，她是个特别能“唠叨”的女老师，上课会拓展许多课外知识和她的生活经验。其实最初我是想当英语课代表的，可没想到老蓝眼光如此毒辣，最先把我当数学课代表给收走了。当不成英语课代表，这丝毫没有影响我学习英语的热情，反而起到了激励作用。
开学前两周，在英语课上同学们都比较沉默，没什么人回答问题。不是因为没人听或者回答不了，更多是因为高考失败和复读的压力让大家变得消沉。哎！如果你曾经也是一个高考复读生，这个状态都不用我解释。
话说回来，英语课上我是班里回答问题声音最响亮、最积极的人之一。
为什么要加之一呢？
必须要加，因为还有一个男生挺生猛！说实话，就词汇量来说，我俩真可以大战三百回合。在课堂上我俩平分秋色，老师问什么，我们就答什么，而且都能答上来。而且老师一问问题，我们都想争先说出答案。一堂英语课，就这样活生生地变两个人的抢答赛。
平时我们暗自较劲，谁也不和谁说话，谁也不服谁，都想比比谁厉害！
我是谁？是那怂人吗？不能输！
私底下，我做足了功夫，不仅把手中能找到的所有单词又背了几遍，而且每堂英语课上课之前，都提前把内容预习好，查查生词、找找语法什么的。对于英语的热爱，我内化于心，外化于形，就连在路上走着，
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