第三十一章一点小小的语言技巧
第三十一章一点小小的语言技巧(第2/3页)
我第一株白鲜了。”
“之后的话，因为白鲜这种魔法植物是雌雄同体的缘故，等度过这段花期，完成授粉，就能得到它的果实，里面还有它的种子，可以拿来种植……”
在又讲了会白鲜的种植技巧后，斯普劳特教授转而说道，“如果你愿意的话，可以带着它去找找你们的魔药课教师，我想斯内普教授也一定会很愿意教你如何制作一瓶有着治愈效果的魔药。”
说到这里，她有些惋惜地说，“可惜了，如果你是我们赫奇帕奇的学生该多好，以你的草药学天赋，我想只要努力，假有时日，一定能成为一名优秀的草药学家。”
但刚说出口，斯普劳特教授就有些后悔了，她意识到了这样的话不太妥当。
对于一个学生来说，不说是难以回答了，简直可以算得上是陷阱，属于是怎么回答都不太适合的那种，所以她很快又补了一句：“不过分院帽这样分院肯定有它的道理。”
格伦没有马上回答，沉吟了会后，他诚实地说道：“可我依旧是您的学生。”
听闻此言，斯普劳特教授愣住了一下，随即笑意更盛。
“对，是这样没错。”
……
似乎是因为格伦能够这么快就培养出一盆足以入药的白鲜，在离开时，斯普劳特教授热心地提供了一些泥土与肥料，供下次种植。
并说到时候有什么需要的，可以随时到温室里拿。
这里说的温室，指的是一号温室，属于是霍格沃茨专为低年级新生开设的草药学授课点。
绝大部分都是基础且低风险的魔法植物，肥料都是常规的肥料，没有任何魔法属性。
所以格伦还是得以自身的草药学知识，去尽可能地加快白鲜的成长速度。
不过，这倒不是说斯普劳特教授的帮助就完全没用了——至少泥土是管够了。
不然的话，想要一次性多种植几盆，还得自己配制一些适合白鲜生长的泥土，就有些太麻烦了。
回到斯莱特林的公共休息室后，格伦挑挑拣拣，将白鲜上除了必要生长的叶片都给剪了下来。
这并不是虐待。
就像斯普劳特教授所说的，这些在花期时的叶子，正处于魔力最为充沛的时期。
一旦等到了白鲜完成了授粉，准备结果，那么将会大幅度地消耗叶片里面的魔力。
站在白鲜的角度上，这样结出来的种子，能具有更强的抵抗性，提高在野外的生存概率……但这里不是野外，不需要有那么强悍的生存能力。
巫师们培育它，本就是为了提取其汁液，并将其与霍克拉普汁混合，将其炼成具有治愈效果的魔药。
如果为了白鲜的传宗接代，放弃了更高的药效，那简直是本末倒置了。
什么？不知道霍克拉普汁是什么？
那这的确是个好问
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