第106章：教学反思（下）
第106章：教学反思（下）(第4/4页)
点拉一把的，哪些是可以适当拔高的，哪些是多问一句都不敢开口的。
等他录完最后一个名字，已经快十点了。他站起来伸了个懒腰，走到窗边。
教学楼最后一盏灯也灭了。校园里一片寂静，旗杆顶上的国旗被海风吹得猎猎作响。月光很亮，照在沙地上，泛着一层银白色的光。
明天，又是新的一天。
新班级，新学生，新的难题。可他觉得心里很踏实。不是那种盲目自信的踏实，是把方向想清楚之后的笃定。他知道自己要往哪里走，也知道这段路不会好走，可他还是想走。
不为别的。就为他今天在教案本上写下的那句话。
先补桶，再点火。
而他自己，也是那个被海田的潮汐和月光一点点补好的破桶。补好了，就该把心里的火传给更多的人了。
他关了灯，躺回床上。闭眼之前，最后看了一眼桌上那本蓝色封面的教学反思录。
封面上，他自己写的那行字被月光照得微微发亮。
“教育不是把桶灌满，是把火点燃。”