我在晚明创立重工集团

第007章拉虎皮扯大旗

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第007章拉虎皮扯大旗(第2/3页)

事风险极大!」

「嗯!」

孙传庭沉吟道:「然后呢?」

「回报必然丰厚!」

「哈哈……」

李元贞笑道:「万一不成,左右不过损失一些钱粮,此事若成,永城百姓,乃至整个归德的百姓,必然感激东翁,只是……」

「只是什麽?」

「陈伯应一介军户,只怕他做不好!」

孙传庭点点头,非常认可李元贞的说法。明朝的无论官学,还是私学,并不单纯的教导学生八股文。

虽然在日常教学中,强化儒家伦理,塑造学生清丶慎丶勤的官德修养,为官僚群体的道德基础奠定基础。

同时,书院注重经世理念,开设农田丶水利丶兵法等实用课程,并组织学生参与地方赈济丶修志等实践,培养解决实际问题的能力。

书院以会讲为核心,鼓励不同学派辩论和自由讨论,提升学生的思辨能力和学术包容度;个别指导则通过师徒问答深化理解。

书院也好,官学也罢,其实都在培养学生们的全面管理能力,历史政治教育是明朝培养学生政治管理能力的重要途径,课程常涵盖历代典章制度,本朝国故等内容。

例如太丘书院就会经常研讨《大明会典》,分析政策演变,增强学生对现实政治的洞察力。

在这种教育背景使由书院培养的官员在施政中更注重实际问题,如推行赋役改革或整顿吏治。

像正牌子进士出身马文升丶刘天和丶卢象升丶袁可立丶梅之涣丶王守仁丶当然也包括孙传庭等,都是文武双全。

虽然网络上经常有无数人抨击大明的八股文和儒家,事实上这些人都是不了解历史,也不了解大明的教育体制。

孙传庭不怀疑陈伯应的技术,也不怀疑他的人品,事实上他早在前几天,就打听过陈伯应的人品,虽然他曾多次偷鸡,却不是为了满足自己的口腹之欲。

而是为了给其母安氏补充营养,在孙传庭看来,陈伯应为人至孝,一个孝顺的人,人品就不会太差。

李元贞想道:「东翁,若陈伯应没有管理能力,何不让孙剑负责管理,他只需要负责技术就行!?」

孙剑是孙传庭的长随,也是孙家为孙传庭培养的未来管家,拥有极强的管理能力。

「不错!」

孙传庭起身来到案前,师爷急忙上前研墨。

他提起笔写下:「永城县正堂孙,票仰军户陈伯应丶马牧百户丶归德卫右千户知悉……」

「照得今夏黄河泛溢,睢州决口,阖县受浸,田庐漂没,灾黎遍野。当此民命倒悬之际,上宪轸念,本县焦劳,亟思拯溺救焚之策。现水势虽退,而秋耕时迫,若复坐误农时,则今冬饥馑立至,流亡可虞。

访得归德卫马牧百户所该军户陈伯应,夙具巧思,献铁辕犁于本县,验之确有

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