第50章什麽实力啊敢玩社达的？
第50章什麽实力啊敢玩社达的？(第3/6页)
也很复杂，不过我要讲的只是相关的概论—就像一本书的目录那样，基本上都是浅显易懂的东西，主要的目的就是让你们能大致了解社会运行的规律，所以我这门课的分数是很好拿的，希望在学期结束之后，出现在大家的成绩单上的只有清一色的a。」
用轻松的态度开了个头后，梅森继续说道：「有一点是需要强调的，社会学和物理，化学之类的科目不同，我所教授给你们的东西，哪怕是最基础的那些，也充满着不确定性，有很多学派与学者都提出过不同的论点，因此，我说的东西只能作为参考以及期末试卷的答题思路，各位在听课的同时最好能有自己的思考，无论是我还是查尔斯教授都会期待见到那样的未来。」
他一边讲一边把ppt朝下翻，为了能让课堂生动一点，他往里面加了不少有趣的图片现在看来，或许过于生动了，以至于学生们的注意力大多都放在了配图上。
唉，中学生。
不过他也没在意这个，只是顺手用指节敲了敲讲台以作提醒，然后就继续讲了起来。
「在座的各位都是变种人，而且能力不一，你们中的某些人可能是自己找到了泽维尔天才少年学院的信息，也有可能是被教授亲自发现，或者在不情愿的状况下被送进来的，总而言之，在幸福的环境里长大，并且完全没受到过偏见的人应该比较少，也正是因此，社会学对你们而言才是一门相当重要的学科。」
「——如果喜欢人类，希望与人类共存，你们就需要了解人类的社会，如果讨厌人类，想要毁灭世界，你们同样需要了解人类的社会，因为只有在理解」的基础上，人才不容易做出让自己后悔的行为，不是吗？」
一番言语下来，学生们开始展露出各自不同的表情了。
有的面露畏惧，有的在憎恨着什麽，有的则开始了思考这便是教育所要达到的目的，梅森开始渐渐理解从事这个职业能带来的成就感了。
「教授认为，对于变种人而言很重要的一点就是理解人类」，因为无论我们对人类抱有什麽感情，也只不过是拥有一段特殊基因的人类罢了。」梅森笑了笑，继续说道：「我们的文化来自人类社会，认知来自人类社会，感情同样来自人类社会，我们从来没有超脱于人类社会，所以从社会学的角度来说，了解了人类就是了解了我们自己。」
「————胡说八道。」
忽然间，讲台下传来了一句细小的抱怨声。
发声的人虽然刻意压低了声音，但还是被其他人听到了，差不多一半的人转头看向了他，让他一下子惊慌且恼火了起来。
「看什麽？我说错了吗？」
眼看藏不住了，他乾脆扯着嗓子吼了起来：「这个人就是在胡
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