第452章教育改革最后一步
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十多人，涨了八成……这个数字，比我想象的还要好。”
教育改革从84年开始，到现在整整三年。这一批学生，刚好是改革之后第一批完整接受新教学体系培养的毕业生。
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前两年虽然有增长，但幅度不大，也就是几十到一百的增量。
今年一下子跳了这么多，说明改革的方向是对的，那些教辅资料、教师培训、教研体系的投入，都在这个数字里实实在在地体现出来了。
她收回思绪，看向胡广志，语气恢复了工作的节奏。
“广志同志，这次高考能取得这样的成绩，是咱们之前教育改革打下的基础。
等下午的详细名单下来之后，你让人仔细统计好各个学校的录取情况，分门别类，重点高中、普通高中、厂矿学校，都要单独列出来，我要看具体的数据分布。”
胡广志点了点头，拿起笔在自己手里的本子上快速记了一笔。
“好的杨市长，我下午就安排人整理。省教委的通报文件到了，我第一时间给您送过来。”
杨丽华嗯了一声，目光落在他手里那沓统计表上，沉默了片刻，继续说着。
“教育改革这件事，到现在为止，公立学校这边基本理顺了。但还有一块骨头没啃下来，厂矿学校的归属问题。”
胡广志听到这里，脸上的笑意微微收了一些。
杨丽华继续说，语气不急不慢。
“这几年公立学校在市教育局的统筹下，教辅资料、教师培训、教研体系都上来了，涌现了不少优秀教师。
但厂矿学校的管理始终跟不上，还是各厂自己管自己的，教学质量和资源分配参差不齐。
而且今年开始，不少厂矿的负担已经越来越重了，纺织厂、服装厂，还有那些轻工日用百货的老厂，都在喊困难。
厂矿学校对它们来说，已经不是福利，是包袱了。”
胡广志站在办公桌前，手里的统计表被他换了一只手拿着。
他听出了杨丽华话里的意思，教育改革的大头已经落地了，剩下的这一步，是要把厂矿学校从各厂的管理体系中剥离出来，纳入市教育局的统一规划。
这一步比之前的所有改革都难，因为动的不是老师，是厂的“自留地“。
他沉默了一下，然后问了一句：“杨市长，你的意思是……”
杨丽华抬头看了他一眼，语气坚定。
“先不急着动。等省教委的通报下来了，你把数据整理好，我要用这些数字说话。
厂矿学校的成绩如果跟公立学校差距明显，那就是最有力的理由。”
没有家长不希望自己的孩子能有个好未来，而好未来的基础就是先有个好学校。
都说从一个家族，从
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