第78章任重道远的教育工作（上）
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至于教职工，则都是张浩和李润覃想办法从各大院校挖掘过来的或者干脆就是各大工厂的负责人。
而张浩和李润覃等人，如今也是在担任学校的老师，时不时的也会前去学校授课。
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虽然根据地的教育事业正在得到蓬勃发展，但张浩却是知道，实际上很多适龄儿童都还没有入学，而且各大学校的老师缺口很大，不少老师都是一个人兼着好几个学科的教学任务。
而且，这总计543所小学，169所中学，还有具备高中教学能力的56所学校之中，超过一半都聚集在根据地的核心区域。
要知道，所谓的核心区域，指的其实只是萧县、宿县、徐州、铜山县、邳县、睢宁县、灵璧县、永城县、丰县、沛县在内的这总计十个县区。
光是这根据地核心区域的十个县区，便是有268所小学、88所中学，而且，总计56所具备高中教学能力的中学之中，有32所都在核心区域。
算下来，剩下的县区，平均两个县才有一所高中，平均每个县都合不到两所初中。
教育资源的不均衡、师资力量严重短缺、教学质量的参差不齐再加上边缘区适龄儿童入学率低，便是现如今根据地教育问题的集中体现。
“教育是百年大计，更是当务之急。”
张浩在笔记本上重重写下这行字。
当天晚上，张浩便是找到李润覃提了这个问题，而后，次日一早，张浩和李润覃，便是召集了根据地的教育工作会议。
因为时间关系，本次会议的参会人员，主要是根据地政府负责教育工作的干部，还有抗大和周边小学、中学的部分教师代表。
萧雅这样的上过大学的人才，根据地自然不会让她埋没。
所以，萧雅不仅仅是曹庄区中学的老师，还是这所学校的副校长。
而曹庄区中学，作为司令部周边的知名中学，她自然也是受邀参加了这一次的会议。
会议室里，人们低声交谈着，气氛认真而热烈。
“同志们！”
张浩站起身来，示意大家安静后，便是开门见山的说道：“今天我们专门谈一谈教育方面的问题，昨天我在回来的路上，顺路去看了曹村区中学，和曹村区中学的副校长萧雅老师也是简单的聊了聊，经过聊天，我也是发现了，我们的教育事业在取得了很大成绩的同时，问题也很突出。”
说着话，张浩举起手中的一份报告：“目前，全根据地55个县区之中，总计有五百四十三所小学，一百六十九所中学，五十六所高中。”
“这些数字来之不易，是在鬼子扫荡、物资短缺、人才匮乏的条件下，同志们经过
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