第438章培训
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了解当地的风俗习惯。”
“有这些人在，也能减少很多误会和摩擦，避免造成民族矛盾冲突，影响军地和谐。”
易中鼎不假思索地说道。
“这个主意好！我们其实也有这样的打算，这可是我们开展革命工作时期的老本行啊，有本地草医在，老乡们会更信任我们。”
“我这就让人去请那些摩雅，请他们每天轮流过来坐诊半天，我们给他们记工分，算聘用。”
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张向明爽朗地笑道。
两人又讨论了一些细节，敲定了分诊流程和人员安排。
“快到午饭时间了，吃完饭，下午两点，我们召集所有医护人员，你来做这个培训，怎么样？”
张向明抬手看了看手表说道。
“没问题。”
易中鼎毫不犹豫地点头。
易中鼎吃过午饭，没顾得上休息，先回到自己的帐篷，将培训内容又梳理了一遍。
他准备了几张简易的挂图。
上面画了疟原虫的生活史、几种常见舌苔的示意图，还写了一份简明扼要的《发热患者分诊要点》。
这些是准备发给每一位医护人员参照的。
下午两点，营区的大榕树下，三十多名医护人员围坐成一个半圆。
有穿军装的军医和护士，也有穿白大褂的地方卫生员，还有几个穿着民族服装的赤脚医生。
这些人是政治部的王干事上午去附近村寨摸排后，请来的第一批“编外摩雅”。
易中鼎站在一块小黑板前，开始了他在南疆边境的第一堂培训课。
“同志们，乡亲们，今天我们讲的第一个问题，是如何区分疟疾和感冒。”
“这两种病都以发热为主要表现，但有一个最显著的区别，就是周期性。”
易中鼎先在黑板上写下“疟疾”和“感冒”两个词。
然后才转身面对医护人员继续说道：
“疟疾的发热，具有明显的周期性，间日疟，每隔一天发作一次；三日疟，每隔两天发作一次；”
“恶性疟，发热不规则，但往往伴有寒战、高热、大汗出三个阶段，顺序分明。”
“而感冒的发热，一般没有这种规律性，通常伴随着鼻塞、流涕、咳嗽等呼吸道症状。”
易中鼎一边说，一边在黑板上画出疟疾发热的曲线图，又画出感冒发热的曲线图。
黑板上的两幅图对比鲜明，能让人一目了然。
随后他又转过身继续说道：
“第二个要点，是脾肿大，慢性疟疾患者，尤其是反复发作的，往往伴有脾肿大。”
“体检时可以触及左肋下肿块，这一点，可以作为辅助诊断的依据。”
“第三个要点，是舌诊和脉诊，疟疾患者的舌苔，多见白腻苔或黄腻苔，舌质偏红，脉象则以
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