第30章:僅此一手,太子穩坐東宮之位
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點頭道:“是也,是也。”
孔穎達又道:“仲謐兄,《三字經》這般傳世之佳作,讀起來又是郎朗順口,其中更是有著諸多典故,集儒家經典、史學典故於一身,乃是不可多得蒙學之書。”
“我等應該上奏聖人,當推行天下,也好讓孩童讀書識字更為方便,又能學到道理呀!”
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於誌寧:“……。”
他是真的冇有想到孔穎達的心思如此之長遠,也僅僅是思索片刻,就能猜得到對方到底是個什麼意思了。
須知道,這《三字經》可是把君臣、父子、夫婦、長幼之義貫穿全篇,完美貼合如今聖人治國需要,聖人必定會推行開來。
而孔穎達和他一起上奏,自然是能錦上添花。
至於推行之後的好處,那自然是能再一次提升儒學在天下學子們心目中的地位,也就能抬高孔家的身份。
再加上,此事也能推動孟學融入儒學正統。
如此一來,什麼好處都被儒學給得了。
於誌寧明白了孔穎達的心思之後,也隻能答應下來,畢竟,太子李承乾也算是他的半個弟子。
現在,給太子李承乾提升一下聲譽,那也是順帶能提一提他這位太子少師的名望,錦上添花……何樂而不為也?
很快,兩人約定一起上奏,請求聖人推行《三字經》為蒙學之書。
至於坊間的‘古無此體例,非聖賢原文,是偽作雜說’這一謠言,說實話,真的是冇什麼人在意。
須知道,寫出這一篇《三字經》的人可是當今皇太子!
聖人已經默許,朝中大臣們誰還敢質疑?
再加上,太子身後還有一個孔家家主孔穎達為其背書呢!
李世民的禦桌上擺著不少奏疏,大部分都是奏請推行《三字經》的,隻有少部分是關於一些政務的。
他則是把奏請推行《三字經》的奏疏全部都放在一邊,而是專心處理著政務。
此前在大殿之上,當眾讀完這一篇來自於太子的佳作之後,其實就已經有心想要推行這一篇經文了。
須知道,如今的大唐蒙學之物乃是《千字文》和《急就篇》,可這兩部書的內容雜、無儒學主線,不成體係。
而《三字經》則是把孔孟核心、三綱五常、孝悌禮儀、治學路徑、曆史興衰濃縮成極簡口訣,讀起來郎朗順口、還容易背誦,更容易理解。
這對於李世民來說,完全就是教化萬民最好的工具,甚至是還能借此來壓一壓士族門閥!
畢竟,在這之前,儒學精義都是士族門閥的大儒們詮釋,那便是他們說什麼就是什麼,說什麼天下學子們就聽什麼。
而《三字經》的出現就能削弱士族門閥的對儒學精義詮
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